学校201X上半年禁毒工作总结.doc

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1、.息烽县石硐小学2018年度禁毒工作总结为推进我校禁毒宣传教育工作的经常化和常态化，按照息烽县教育局毒品预防教育工作指导要求，学校领导高度重视，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。现将此项工作总结如下：一、组织健全，责任到人，措施到位　　学校把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。成立了禁毒宣传教育领导小组。学校校长夏家志任

2、组长，副校长黄正江、蒋忠芬、党支书刘玉龙任副组长，思教处孙波负责禁毒相关资料收集和整理，学校各部门负责人及各班班主任任组员，要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，把禁毒教育开展情况及效果作为综合评定班主任工作的一项重要指标。同时学校禁毒教育领导小组立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案；二是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动　　

3、活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：　1、每班进行了两节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒宣传，让身边家人自觉远离毒品。　2、组织学生利用参观禁毒园地的时间观看禁毒教育影片。让学生

4、通过观看影片精选word范本，供参考！.体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。观看后让学生谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒认识心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。　3、突出专题教育。我校都把禁毒教育作为重要教育内容之一，让学生了解毒品，教育和引导青少年学生深刻

5、认识毒品给个人、家庭和社会造成的危害。在每个学期，我们都要确定一次升旗仪式上的演讲为禁毒专题，由学校主要领导结合具体的事例对学生进行禁毒教育，在全校师生中形成对毒品危的广泛共识。4、举行专题讲座。学校聘请石硐镇司法所所长朱平为法治副校长，本学期邀请她来校做《禁毒、扫黑除恶》为主题的讲座，让学生进一步了解毒品的危害，并初步掌握预防毒品的危害的知识。5、上好禁毒课。我校高度重视禁毒课的开设。禁毒课的开设不仅使学生掌握了毒品危害的知识，也使学生进一步知道国家法律的有关规定，更加增强了他们抵制毒品的意识

6、和能力。6、出好禁毒专题禁毒漫画、手抄报。我校抓住禁毒漫画、手抄报这样一些宣传教育阵地统一以禁毒教育为主题。另外，还举行了以禁毒教育为主题的手抄报比赛。贵阳市开展的禁毒手抄报、漫画竞赛活动，我校荣获市级的多个二、三等奖，增强了学生的防毒拒毒意识。7、组织禁毒征文比赛。学生通过“看、听、读、讲”这些手段，对于禁毒都有了深刻的认识。8、充分利用“六一”儿童节这个平台。学校利用六·一活动，将禁毒预防教育融入其中，让家长和学生在欢乐的同时接受禁毒教育。活动中使学生和家长更进一步认识到了毒品对家庭和社会的

7、危害，提高师生和家长识毒、防毒、拒毒的意识。增强了孩子们做好义务宣传员，带动家长乃至身边亲友共同抵制毒品的责任感，为今后做好“打一场禁毒的人民战争”打下了良好的基础。三、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒精选word范本，供参考！.禁毒教育是一项利国利民的社会工程，学校的禁毒教育不但应仅仅面对学生。学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥学校家校互动的优势，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地对学生进行毒品预防教育，同时反过来通过对学生的禁毒宣传教育间接影响学生家长。通过告家

8、长书等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，同时家长和子女通过共同学习禁毒教育宣传知识，形成良好的家庭防毒禁毒教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，我们在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。息烽县石硐小学20