《电子商务师》实训手册.doc

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1、实验课程简单网页制作日期第8周试验地点电子商务实训室实验目的学会网页文本实验步骤(内容):一、网页文本(一)建立站点1、打开FrontPage应用程序。选择“文件”“新建”“站点”,在“新建”对话框中,选取“只有一个网页的站点”2、编辑文字单击“Html”标签可以看到Html标记语言源程序。3、插入换行符“插入”“换行符”,或按Enter(隔行换行)、Shift+Enter(紧凑换行)(二)页面属性的设置1、插入背景“格式”“背景”,打开“网页属性”对话框,在“背景”选卡中设置。2、插入水平线“

2、插入”“水平线”,双击水平线。可改变线的宽度、颜色、对齐等。3、插入音乐在“网页属性”对话框的“常规”选卡中设置。4、设置字幕(文字来回移动)“插入”“组件”“字幕”实验结果评价:实验课程简单网页制作日期第8周试验地点电子商务实训室实验目的学会插入图像实验步骤(内容):二、插入图像1、插入图片将光标移到插入点,选择“插入”“图片”“来自文件”,在“图片”对话框中,单击“选择文件”按钮(放大镜),可选择图片文件。3、对象的定位选择“查看”“工具栏”“图片”,激活“图片”工具栏。选取定位对象(图片或

3、表格),选中图片工具栏中的“绝对定位”,可用鼠标移动对象。4、建立超链接选择“插入”“超链接”或单击工具栏的“超链接”按钮,打开对话框如右:(1)在本站点选择网页文件(2)在URL中输入因特网址(3)用放大镜查找本地计算机中的一个网页文件也可将一幅图的不同区域超链接到不同网页,这些区域称“热点”。制作热点的方法:在图片工具中选择一种工具(矩形、圆形、多边形),构画出一个区域,这时会打开超链接对话窗口,输入网址即可。5、创建到E_mail地址的超链接选择要建立电子邮件超链接的文本,选择“插入”“超

4、链接”,在“创建超链接”对话框中单击一个“信封”按钮,在“创建电子邮件超链接”对话框中输入电子邮件地址,按“确定”。实验结果评价:实验课程网页定位日期第9周试验地点电子商务实训室实验目的学会表格的使用、框架的使用实验步骤(内容):一、表格的使用(一)插入表格(二)编辑表格1、复制、移动、删除表格元素2、设置表格标题3、添加行、列4、拆分与合并单元格5、调整行高、列宽(三)设置表格属性1、设置表格属性2、设置单元格属性(四)表格的格式化(五)使用表格进行网页的布局定位(六)使用表格增加网页层次二、

5、框架的使用1、创建框架页2、保存框架及框架页3、编辑框架4、设置框架属性实验结果评价:实验课程动态网页制作日期第9周试验地点电子商务师实训室实验目的了解动态网页、掌握DHTML的应用实验步骤(内容):在FrontPage中插入横幅广告操作步骤如下:(1)单击“开始”按钮,选择“程序”→“MicrosoftFrontPage”,“MicrosoftFrontPage”窗口,执行“文件”→“保存文件”命令,将新建文件保存为guanggao.htm。(2)在FrontPage中执行“插入”→“组件”→

6、“横幅广告管理器”命令,打开“横幅广告管理器属性”对话框,设置宽度为200,高度为100,过滤效果为“分解”,每幅图片显示3秒,单击“添加”按钮,将所需要的图片添加到“显示图片”列表框中,单击“上移”、“下移”按钮调整横幅广告图像变换的次序,单击“确定”按钮。(3)保存后在浏览器中进行预览,每隔3秒钟变换一幅图片。在FrontPage中应用动态HTML效果[示例9]在FrontPage中应用动态HTML效果,操作步骤如下:(1)单击“开始”按钮,选择“程序”→“MicrosoftFrontPag

7、e”。打开“MicrosoftFrontPage”窗口,执行“文件”→“保存文件”命令,将新建文件保存为dtsg.htm。(2)在FrontPage窗口中输入文本“助理电子商务师”,然后选中文本执行“格式”→“动态HTML效果”命令,在出现的“HTML效果”工具栏中进行设置。(3)保存后在浏览器中进行预览。实验结果评价:实验课程动态网页制作日期第9周试验地点电子商务实训室实验目的建立及应用CSS样式文件实验步骤(内容):1.创建CSS样式文件操作步骤如下:(1)单击“开始”按钮,选择“程序”→“

8、MicrosoftFrontPage”,打开“MicrosoftFrontPage”窗口。(2)在FrontPage窗口中,选择“文件”→“新建”→“网页”,在“新建”对话框中单击“样式表”选择卡,选择要创建的样式类型,然后单击“确定”按钮。(3)单击样式工具栏中的样式按钮,弹出“样式”对话框。(4)单击“样式”对话框中的“新建”按钮,弹出“新样式”对话框,在“名称(选择器)”中输入样式名称,单击“格式”按钮进行字体、段落、边框等设置,新建样式的设置。(5)单击“确定”按钮后,会在“样式”对话框

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