大学生职业规划 (2).ppt

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1、我的大学职业规划2021/7/211黄雅娇2012.06.03目录第一章自我认识第二章职业生涯条件分析第三章职业目标定位及其分解组合第四章具体执行计划第五章总结个人性格能力特点及适应性兴趣爱好家庭环境分析特长和资源职业环境分析职业目标的分解与组合职业目标的确定规划调整的原则学校环境分析2021/7/2121第一章自我认识2021/7/2131个人性格我的性格类型特点:我具有友善、负责、认真、忠于职守的特点,只要认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做认为毫无意义的事情。务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢依据实际情况来考虑

2、问题。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息,不喜欢逻辑的思考和理论的应用。对细节有很强的记忆力,如声音的音色或面部表情。与人交往时较为敏感,谦逊而少言、善良、有同情心,喜欢关心他人并提供实际的帮助,对朋友忠实友好,有奉献精神。虽然在很多情况下你有很强烈的情绪反应,但通常不愿意将个人情感表现出来。做事有很强的原则性,尊重约定,维护传统。2021/7/2141能力特点及其适应性能力优势能力基础管理要以身作则,如果要管理,就一定要协调管理各种工作,有一定领导才能,积极参加各项活动,并尝试培养自己的组织能力交际是生活和工作中对人际关系的关注程度,

3、喜欢并能很好地建立和保持良好的人际关系。读书期间,广泛参加活动,使自己的交际能力得到优化创新思维活跃,不受传统观念影响,经常有意想不到的收获自小形成的思想,对一切新鲜的事物很好奇,能够发挥想象力推理对事情的发展能预先判断,使事情顺利完成本人所学专业时常做实验,对推理性问题比较熟悉,所学课程也有很多有推导、推理性质书面表达在文书、协作方面比较得心应手,文字表达清楚,让人一目了然在整个人生路途中,要多看书,是自己有较强的表达能力2021/7/2151兴趣爱好兴趣爱好具体行动优势体育(篮球、羽毛球、乒乓球)大一刚来就参加各种协会,以图是自己建立广

4、泛的兴趣爱好在体育活动中,提高体能、活跃身心,并提高团体合作精神,为学习、工作提供良好的身体素质,并从中认识朋友,扩大交际圈上网大一第二学期自己有了电脑,慢慢的喜欢上网络。在网络中可以增强自己的知识面。设计设计宿舍美化方案,营造良好的生活学习环境;对各种平面设计很感兴趣提高创新思想2021/7/2161特长和资源世上没有两片完全相同的树叶。每个人都很独特。不同的性格类型和动力类型并没有“好”与“坏”之分,都有其特别的优势和劣势。古今中外很多人士的成功都建立在对自己优劣势的清楚分析上。下面列出的是自己存在的一些优势。能将精力很好地集中在所需要

5、关注的点上工作热情、努力、认真,责任意识强,是值得信赖的一个人通情达理、善解人意,能友好的与别人合作做事情的时候会讲求实际效果,采用现实可行的方法关注细节是我的强项,能够以现实的角度看问题,准确地把握事实喜欢帮助别人,能为别人提供可靠的支持很重视公司或组织的传统,并努力地去维护它愿意在传统的机构中工作,而且尽心、尽职、尽责连续地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作自己也不会厌烦尊重他人,不会轻易地挑战别人的地位和能力有稳定平和的心态,淡泊名利重视安全和保障,风险控制较好2021/7/2171第二章职业生涯条件分析只有把自身因素和社会条件做

6、最大程度的契合,才能在现实中避害趋利,使职业生涯规划更具实际意义。2021/7/2181家庭环境分析自小就生活在一个偏远的小山村,贫穷、落后,但是家庭的每一个人努力为我创造一个良好环境,由于它的贫穷使我有了不怕苦的精神,使我茁壮成长。2021/7/2191学校环境分析农桑,衣食之本学校,道理之源甘肃农业大学坐落在兰州市安宁区,傍依美丽的母亲河,地处规划中的兰州市新城区中心。前身是1946年10月创建于兰州的国立兽医学院,1951年改名为西北畜牧兽医学院,1958年与筹建中的甘肃农学院合并成立甘肃农业大学。目前,学校以中国特色社会主义理论体系

7、为指导,树立和落实科学发展观,坚持科教兴校和人才强校战略,本着“坚持改革创新、科学管理,优化人才培养体系,拓展科学研究领域,增强服务社会功能,实现规模、结构、质量、效益相协调”的办学思路,突出内涵发展和办学特色,促进学校教育事业全面、协调、持续、健康发展,力争把甘肃农业大学建设成以农科为优势、多学科发展的教学研究型大学。2021/7/21101职业环境分析看清国家发展形势,是自己更早的把握时机,实现自己的梦想。2021/7/21111第三章职业目标定位及其分解组合无论在生活和学习中遇到什么样的挫折,都要勇敢地去面对,做一个真正自强自信的人。

8、因为我知道要想立足于社会,最重要的是要有自立自强的精神,只有相信才能成功!再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达,坚定地迈出脚步前面的路才可能更宽阔!对于我个人

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