改变从习惯开始读书心得.doc

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1、改变从习惯开始读书心得心得一：改变从习惯开始读书心得本学期读了顾舟群的《改变，从习惯开始》一书，让我感受颇深。就我白己所教的班级來说，很多学生学习习惯的养成还不够理想。学生在学习屮，存在着许多不良的学习习惯。如学生在课堂屮，注意力集屮时问不长，大部分学生在后半节课的注意力分散。在课堂上，学生不善于听取同伴的发言，急着发表白己的见解，往往喊着老师我，有抢答现象。在小组合作学习时，大部分学生喜欢发表各白的见解，不善于接受别人的意见来修正白己的答案。一些学生作业习惯比较旁，做作业的姿势不端正，需要教师与家长反复提醉。书写字迹潦草,添字、漏字、错字等。有些学生做题

2、目粗心大意，漏做试题，做完肩从不检杏。有些学生做作业不善于独立思考，不独立完成，喜欢抄袭别人的，缺乏勤学好问的习惯。更为严重的是有些学生对作业中做错的题日，不是找其原因，及时纠正，而是走马观花、一带而过。长此以往，便产生了错谋的积累，严重地影响了后续的学习。可见，学生的学习习惯对学习水平的影响非常之大。培养学生良好的学习习惯是当务z急。那应该如何培养学生养成良好的学习习惯呢？通过借签前人的研究，结合H己的工作经验，我觉得应该从提前预习、专心听讲、及时复习、仔细审题、勤于动笔五方面入手培养学生的学习习惯。1、提前预习：古人云：凡事预则立，不预则废。学生通过预

3、习可以初步理解新课的基木内容和思路，能够复习巩固或补习有关的旧知识、I口概念，找出白己知识上的薄弱环节和疑难点。在听课时，带着这些问题去听，日的明确，态度积极，注意力也易集中，听讲效果会更好。2、专心听讲：学生的大部分时间是在课堂屮度过的。因此，听课是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的屮心环节，是获取知识的重要途径，是保证高效率学习的关键。既要仔细听讲，又要开动脑筋积极思考，务必把知识的来龙去脉搞清楚，当堂内容当堂理解。3、及时复习：讲究方法，适当做题复习的方法多种多样，不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用屮找到适合自己的复习方法，同时应注意

4、不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种木来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地改变方法，以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的，可心选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到了巩固，运用能力得到了提高。4、仔细审题：审题是做作业十分重要的一步。拿到一个题目，首先应读题目要求，弄清木题要求我们做什么，考我们什么知识，怎样去做？同时要让H己的思路顺着题目的路子思考。通过思考、准确、透彻地理解题目的意思。5、勤于动笔：认真记好课堂笔记，记笔记是为了学，为了懂，为了用。记笔记的原则是以听为主，以记为辅。简练明白，提纲

5、挈领，详略得当。难点不放过，疑点有标记。不乱,不混，条理明。良好的学习习惯的养成绝非一朝一夕能够形成，贵在长久坚持，需要多渠道、多层次的培养，经过反复的、长期的训练而成。我们每个教师都应该重视良好学习习惯的培养，并在口常教学活动屮努力地培养学生良好的学习习惯，让学生乘着良好习惯这艘帆船，乘风破浪,顺利地到达成功的彼岸！心得二：改变从习惯开始读书心得寒假里，我行幸拜读了《改变，从习惯开始》一书，这木书汇集了新教育榜样教师顾舟群所教的一年级和二年级两年时间的73封每周一信。读完后觉得真是受益非浅。孔了说：少成若天性，习惯成自然。儿童、青少年时期是形成习惯的关键

6、时期，对于孩了的生活、学习乃至事业上的成功祁至关重要。习惯是从小养成的。教育家苏霍姆林斯基说：--个应当在童年就上完情感的学校。一切都是从童年开始的。3岁到12岁迅习惯养成的最佳时期。而在这关键时期，父母是孩了•的第一任老师。如果你为孩了培养了一种好习惯，就会使孩了多一份自信，就会使孩了多一份生存的能力，就会使孩了多一份成功的机会，就会使孩了有一个积极的人生。好习惯会使孩了终生受益，坏习惯会耽误孩了一生的前程。一、良好的生活习惯：生活是人生的第一课，也是最基木的课程，生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健丿隶而且也是幼儿综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便

7、、一卫生等习惯,做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。家长要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩，如：玩具玩完后必须放I川原处，逐渐养成白己的东西H己整理和爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。二、良好的文明礼貌习惯：礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人白尊和尊重他人的意识。家长要教育孩了，学习使用文明礼貌用语，如您好、请、谢谢、对不起、请原谅。同时,要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼,别人问话要先学会倾听，并有礼貌地冋答，保持服装整洁，站有站相，坐有

8、坐相。三、良好的道徳习惯：养成良好的道徳习惯，幼儿才能和别人友好相