【冀教版】一年级下册数学第5单元 100以内的加法和减法（一）爬坡题 （含答案）.docx

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1、第五单元100以内的加法和减法（一）例1在20、30、40、50、60、70、80、中选择6个数，填在下面的（）里，使等式成立。（每个数只能用一次）（）+（）=（）+（）=（）+（）【详解】这7个数，每相邻的两个数的差是10,从中选择6个数，使等式成立需要去掉一个数。可以是最大数，可以是最小数，也可以是中间的数。即：（1）去掉最小数20：（2）去掉最大数80：（3）去掉中间数50：【答案】（1）(30)+(80)=(40)+(70)=(50)+(60)(2)(20)+(70)=(30)+(60)

2、+(40)+(50)(3)(20)+(100)=(30)+(70)=(40)+(60)例2红光小学一年级同学排成一排去动物园。帅帅的前面有19名同学，后面有25名同学。这个班一共有多少名同学？【详解】可以借助图来分析，用○代表一名同学。从图中可以发现：帅帅前面的19人和后面的25人都不包括帅帅，因此求一年级总人数时用帅帅前面的人数加上后面的人数，再加上帅帅。【答案】19+25=44（名）44+1=45（名）例3公交车到达一个站牌时，有12人上车，7人下车。这时车上有31人。车上原来有多少人？【详

3、解】解决这类问题可以用倒推法。原来的人数-下车的人数+上车的人数=现在的人数。求原来的人数，可以从现在的人数倒推计算。即：现在的人数-上车人数+下车人数=原来的人数，再分步计算。【答案】31-12=19（人）19+7=26（人）例4红红叠了23只红色千纸鹤，绿色千纸鹤比红色千纸鹤少5只，绿色千纸鹤比蓝色千纸鹤多6只。红红叠了多少只蓝色千纸鹤？【详解】由题意可得，红色千纸鹤与绿色千纸鹤之间及蓝色千纸鹤与绿色千纸鹤只数的关系，可以推导出红色千纸鹤和蓝色千纸鹤只数的关系。即：【答案】5+6=11（只）

4、23-11=2（只）