音乐教学质量抽测分析报告.doc

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1、玉山镇镇武完小五年级音乐教学质量抽测镇武完小尹蕾为建构符合素质教育要求的学科教学质量体系，促进学校在教学活动中全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高学生的综合素质，从而全面提高教育教学质量，对五年级音乐进行了抽测。以下是对本次音乐教学质量抽测的情况汇报：一．抽测目的：本次抽测的目的是通过对学生的音乐教学质量的测试，了解学生对音乐学科的学习状况，提升教学质量。二、抽测对象：五年级全体学生。三、抽测内容及方式：“歌唱能力测试”：了解学生在实践中的音乐学习情况，如：演唱习惯的情况、歌曲的演唱能力。分：全班唱、小组唱、男生唱、女生唱、独唱。并针对学生的演唱水

2、平，记录演唱成绩。四、抽测成绩：成绩评定分为优秀、良好、合格、不合格4个等级。五、思考与建议：通过本次的抽测让我看到：学生对音乐学科的重视程度明显提高了，由原来的不敢唱变成了“小声唱”走入“大声唱”最后转变为“感情唱”。在音乐歌曲抽测中，学生以正确的发声方法和良好的演唱习惯展现了对音乐的热爱，学生对自然优美声音的辨析能力，音准概念、节奏概念，保护嗓子避免喊唱等方面都有提高。