药学专业构建多学科交叉性实验的探索.doc

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1、药学专业构建多学科交叉性实验的探索廖芳陈伟伟(赣南医学院药学院药理学教研室,江西赣州341000)[摘要]实现多学科的交叉渗透,己成为高等教育研究的新课题,也是培养能适应新壯纪发展急需的高层次和创新性复合型人才的希望所在。在药学专业的本科生中开展多学科交叉实验,通过查阅文献、设计实验、独立完成实验、撰写实验论文等教学环节,探索药理学多学科交叉性实验的实施,并对这一教学实践进行分析和思考。[关键词]多学科交叉性实验;药学专业;实验教学改革Explorationonmultidisciplineintersectionofexperimentofpharmacologyforpharmacyu

2、ndergraduatesLIAOFang,CHENWei-wei(DepartmetofPharinacology,GannanMedicalcollege,Ganzhou34100,China)[Avstract]Multidisciplineintersectionisbecomenewtopicfortheresearchofhighereducation.Multidisciplineintersectionofexperimentinpharmacologyhasbeenpracticedinpharmacyundergraduates.Theprocessisexplored

3、throughthestudents9consultingdata,dcsigningexpcrimentdlscheme,complctingtheexpcrimcntsandpaperwriting・Thepracticehasbeenanalyzedandconsidered.[Keywords]Multidisciplineintersection;Pharmacy;Experimenttetchingreform近年來,社会对药学类专业人才需求量较大,国内绝大多数医学类院校先后成立了药学系(院),目前我国药学本科教育的培养目标主要是培养既有扎实的基础理论知识、又有较强实践能力和科

4、研能力的创新型人才⑴。药理学既是一门实验性学科,又是药学专业的主要科目之一。因此,药理学实验教学的合理设计和实施对药学专业学生能力的培养将起到十分重耍的作用。为此,本课题组对我校2008级夯学本科生开展了药理学为基础的多学科交叉性实验,即药理学实验与药学专业具它课程之间渗透和衔接的多学科交叉性实验,打破了学科间壁垒,使学生能够融会贯通地掌握系统化的知识和技能,又提高了学生综合能力、实践能力和创新能力,并収得了较好的教学效果,也引发了笔者对这一实践的思考。一、药学专业药理学实验教学的现状分析药学教育和医学教育的建制体系不同,所以医学类院校新建药学系(院)后,原医学模式的教学体系必然存在一些问

5、题。药学专业是一门实践性、应用性很强的专业学科,作为药学专业非常重要的一门专业课:药理学,其实验教学模式仍然采用医学生的教学模式,药理学实验教学在医学生和药学生ZI'可无太大差别,强调药物和临床的紧密关系,注重培养学生合理用药的意识,很少涉及新药研发等内容,内容没有突出“药”学特点,教学手段旳一,药理学实验与药一学其他主耍专业课程实验间的有机联系割裂,学科间无交叉,教学资源没有得到充分利用⑵。在当前的就业背景下,药学专业学生毕业后主要而对药品生产和经营企业,新药研发阶段的药效及评价等以药理学为基础的内容⑶,所以药学专业的药理学实验内容有必要増加与药学专业其他专业课多学科交叉性的系列实验,既

6、能突出药理学的特点,乂能与其他学科相联系,体现对药学专业学生全方位的培养。二、药学专业构建多学科交叉性实验的设计和运用⑴多学科交叉性实验的设计:构建体现药理学实验与药学g业其它课程z间的渗透和衔接的多学科交叉性实验。比如,学生可自行选择一种药物作为研究对彖,假设其是待报批的新药,先独立查阅相关的新药注册办法及药效学实验的指导原则,设计该药的药效学实验方案,然后以小组为单位,实施该方案中的某一项实验并提交实验报告。整个过程,学生必须首先复习并融会贯通一药物化学、天然药化、药剂及药事管理等相关知识,再和药理学的内容相结合,使学生认识到药理学在药品从研发、生产到临床应用屮作用和地位,以及和英他药

7、学专业课之间的联系,激发学生学习药理学的热情。⑵多学科交叉性实验的应用:①藥合夯学院化学实验室和药理实验室资源,开放实验室;②学生向实验室提供所需试药和实验物品的淸单,预定使用实验室和大型仪器的时间;③各纽•成员按照实验方案进行实验,并作原始记录。三、药理学多学科交叉性实验的教学方法1•指导学生选定实验项目。学生在完成药理学和药学其他相关专业实验基本知识和基本技能培训的前提卞,自山纽合成实验小纽。教师根据药理及化学等实验

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