人音版音乐五年级(上册)《乡间的小路》课件.ppt

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时间:2020-03-15

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1、欢迎大家山南开发区雅吾龙学校:刘永根我能行:a、X0X

2、XXX

3、b、XXXX

4、X-

5、c、XXXX

6、XXXX

7、XXXX

8、X-

9、X-

10、d、X·X

11、XXXXX

12、同学们,你们了解校园民谣吗?你们听过的校园民谣有哪些呢?校园民谣就是广受学生喜爱,流行于学校,体现校园生活和学子心境或感受的创作。例如我们比较熟悉的:《歌声与微笑》《让我们荡起双桨《同桌的你》《谁在我上铺的兄弟》等等《乡间的小路》叶佳修词曲听一听想一想答一答欣赏歌曲《乡间的小路》,说说你看到或听到了什么,感受到了什么?你看“乡间的小路、暮归的老牛、蓝天、夕阳、云彩,还有“牧童的歌声、笛声”,这一切

13、都是那么的安详惬意,不管我们有多少的烦恼惆怅,只要走在乡间的小路上,它们都会随风飘散,消失得无影无踪。这么优美如诗、风光如画的歌曲。让我们再聆听一遍,请大家一边听,一边做自然行走的动作,一边思考歌曲可以分为几个部分?应该用怎么样的情绪演唱这首歌呢?歌曲分为三部分,应该用轻松的活泼的情绪。请同学们再次聆听歌曲,用XXX来为歌曲伴奏可轻声哼唱,同时观察歌曲的演唱顺序是怎样的?能有感情的朗读出来吗?第一乐段3走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴,蓝天配朵夕阳在胸膛,缤纷的云彩是晚霞的衣裳。荷把锄头在肩上,牧童的歌声在荡漾,喔呜喔呜喔喔他们唱,还有一只短笛

14、隐约在吹响。第二乐段笑意写在脸上,哼一曲乡居小唱,任思绪在晚风中飞扬。多少落寞惆怅都随晚风飘散,遗忘在乡间的小路上。请同学们带着愉快活泼的情绪,用自己喜欢的方式来完整演唱歌曲。创编与表演:谢谢指导!知识回顾KnowledgeReview祝您成功!

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