【精品】云南省临沧市镇康县勐捧完小四年级下册数学第一次月考试卷 人教新课标.doc

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1、镇康县2020年3月义务教育阶段学业水平检测四年级数学试题卷(全卷共六个大题，共43个小题，共6页；满分100分，考试用时120分钟)注意事项：1.本卷为试题卷，考生解题作答必须在答题卡上，答案书写在答题卡相应的位置上，在试题卡、草稿纸上作答无效。2.考试结束时，请将答题卡交回。一、判断题。（含1-14小题，每空1分，共14分。请在答题卡上将正确的涂“√”，错误的涂“×”）1.35与65的和除以9与4的差，商是多少？列式为：35+65÷9-4（）2.56×8÷56×8=1（）3.当一个算式是里同时出现中括号和小括号时，要先算中括号里面的，再算小括号里面的，最后算括号外面的。（）4

2、.15×（4×2）=15×4×2运用了乘法分配律。（）5.从不同的位置观察同一个物体，观察到的结果是不一样的。（）6.一个数连续减去两个数，可以写成减去这连个数的和。（）7.135×（105-5）=135×105-135×5（）8.甲数是100，是乙数的4倍，乙数是25。（）9.一个数除以29，商是8，余数最大是29。（）10.0除以任何不是零的数，都得0。（）11.近似数一定比准确数大。（）12.三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。（）13.两个不为0的相同数相除，商一定是1.（）14.正方形是特殊的长方形。（）二、仔细推敲，我来选（含15-24小题，每小题1分

3、，共10分，请在答题卡上将正确的一项涂黑。）15.把两个数合并成一个数的运算叫做（）。A.减法B.乘法C.加法16.314除以2的商加上13与37的积，和是多少？正确列式是（）。A.314÷2+13×37B.314÷（2+13）×37C.314÷（2+13×37）17.下列格式中，错误的是（）。A.78×85×17×=78×（85×17）B.28×101=28×100+28C.125×16×25=125×8+8×2518.40减去25的差乘20加上13的和，积是多少？正确列式是（）。A.40-25×20+13B.（40-25）×20+13C.（40-25）×（20+13）19.下

4、面哪一句话是错误的（）。A.商等于被除数除以除数B.一个数与0相乘，仍得0C.在有余数的算式中，被除数÷除数=余数-商20.1．从右面观察，所看到的图形是（  ）。A    B    C21.2．下面的几何体从侧面看，图形是的有（  ）。A.（1）（2）（4）  B.（2）（3）（4）  C.（1）（3）（4）22.下列式子中运用了乘法交换律得是（）。A.37+49=49+37B.25×6×4=25×4×6C.8×（5+125）=8×5+8×12523.计算249+65+235+51的简便方法是（）。A.（249+65）+（235+51）B.、（249+51）+（65+235）C

5、.（249+235）+（65+51）24.4×7×25=7×（4×25）这是运用了（）。A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法交换律和乘法结合律三、认真思考，我会填（将正确答案填写在答题卡上，含25-31小题，每空0.5分，共12分）25．求（）的和的简便运算，叫做乘法。26．加、减、乘、除四种运算统称（）。27．根据减法各部分之间得关系，减数=（）被减数=（）28．找出从正面、上面、左面看到的形状。29．仔细观察，找一找。（1）  （2）  （3）   （4）小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：①从正面看，是图(A)的有(　　  )。②从正面看，是图(B)的

6、有(　  　)。③从左面看，是图(B)的有(　  　)。④从上面看，是图(B)的有(　  　)。30．找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。31．根据运算定律在里填上适当的数①420+328+2=420+（+），运用了（）律。②203×12=×12+×12，运用了（）律。③94×15+94×85=（+）×94，运用了（）律。四、认真审题，我会算（含32-35小题，共32分）32.直接写出得数。（每小题0.5分，共6分）(1)90÷30＝(2)310+98＝(3)25×4＝（4）567-77＝(5)0÷98＝(6)75×2=(7)75÷3＝(8)8×125×11＝（9）15×5×

7、2=（10）27+33+51=（11）240+90=（12）75÷3=33.列竖式计算。（每小题2分，共8分）(1)589+1407＝(2)186×49＝(3)1008-514＝(4)207×25＝34.用递等式计算。（每小题3分，共6分）(1)950+50÷2×5(2)94×[128-（154-131）]35.用简便方法计算。（每小题3分，共12分。）（1）285+24+15（2）578-36-64（3）99×99+99（4）25×125×32五、“实践操作”我来显伸手。（每个