2019秋六年级数学上册第1单元分数乘法第2课时分数乘法的意义教学课件新人教版.ppt

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1、第2课时分数乘法的意义（2）分数乘法11.计算下面各题。说说计算方法。372×1103×3155×67=310=1=2.说说分数乘整数的意义是什么。复习导入1桶水有12L。3桶共多少升？(1)你知道了什么？(2)要求“3桶水共重多少升”怎样列式？求3个12L，就是求12L的3倍是多少。21.出示问题12×3你是怎样想的？探究新知知识点1：一个数乘分数的意义（教材第3页例2）桶是多少升？12问题：1.你知道了什么？3.你是根据什么列式的？表示求半桶水的体积，就是求12L的一半，也就是求12L的是多少。2.要求“桶是多少升？”怎样列式？12112×每桶的体积×桶数＝总体积1212×（）（）

2、212探究新知4.12×表示求12L的桶水的体积，就是。（）（）1414桶是多少升？141412×问题：1.你知道了什么？2.要求“桶是多少升？”怎样列式？3.你是根据什么列式的？14每桶的体积×桶数＝总体积14求12的探究新知桶是多少升？1212×12桶是多少升？141412×观察比较上面两个算式表示的意思有什么相同之处？2.讨论总结一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少探究新知12×3怎么计算呢？=3616=613=3探究新知3桶共多少升？桶是多少升？桶是多少升？探究新知知识点2：一个数乘分数的计算方法分数乘整数的计算法则①分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。②计

3、算时能约分的可以先约分，再计算，结果相同。探究新知方法小结分数与整数的乘法也满足乘法交换律：a×b=b×a如=探究新知方法小结1.一袋面粉重3kg。已经吃了它的，吃了多少千克？×3103310=910（教材第3页“做一做”）巩固练习对应练习（千克）2.说说下列算式的意义。表示：；表示：；3416的是多少3416×21×232321的是多少巩固练习3.计算下面各题。372×1103×3155×67=310=1=5147×=52巩固练习4.这个正方形的周长是多少分米？巩固练习512dm5124×=135353（dm）答：这个正方形的周长是dm。巩固练习5，国家一级保护动物野生丹顶鹤，200

4、1年全世界有2000只，我国占其中的。我国约有多少只？14（教材第7页第9题）×2000=141×200041500=500（只）答：我国约有500只。6.一台拖拉机每天耕地公顷，照这样计算，3台拖拉机5天耕地多少公顷？72=（公顷）答：3台拖拉机5天耕地公顷。72巩固练习巩固练习730×3×5=7307×3×5306211