苏科版物理《走进分子世界》导学案.doc

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1、柳堡镇中心初中八年级物理（下册）导学案班级姓名试场号_________座位号_________密封线内不要答卷………………………………………………装………………订…………………线……………………………………………………《走进分子世界》【学习目标】1、通过活动了解人类在认识物质结构过程中采用的科学方法。2、知道分子是保持物质化学性质的最小单元，对分子大小有一定的感性认识。3、通过实验探究及生活中的现象，初步了解分子在做永不停息的运动，并能定性解释一些物理现象【预习过程】1、物质是由大量的组成的，分子间有。2、分子处在永不停息的。3、分子间不仅存在，而且还存在。【课前准备】1．我

2、们用钢笔写字，时间久了，要清洗一下，回忆一下，清洗后清水还清吗？这种现象说明了什么？2．你常看到妈妈在放衣服的箱子里放樟脑丸防虫蛀。过一段时间后，打开箱子取衣服，就会闻到一股刺激性的气味，造成这种现象的原因是什么？3．回家问一下妈妈，煮咸鱼前是不是要在清水里泡一下，问妈妈为什么要这么做？道理在哪里？4．做一做。将饭盒用橡皮筋系住，用手向上提，然后将饭盒的底部放到刚好和一盆水的水面接触，再慢慢地向上提起饭盒，观察橡皮筋的伸长有何变化，猜想一下，变化的原因是什么？提起饭盒后仔细观察它的下表面，再猜想。【课内探究】活动一现象1：用粉笔在黑板上画一直线，再用放大镜对笔迹仔细观察，你看

3、到什么现象？通过实验观察你的结论是：活动二现象2：下面我们继续看一个实验：向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精，在液面最高处做一标记。然后封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，混合后你们看到了什么现象？通过实验观察你的结论是：【结论一】1、科学家们发现，物质是的，用模型可以解释生活中的许多现象，但分到一定程度，物质的性质就会。2、我们把能保持物质化学性质的最小微粒叫做。3、分子直径的数量级：___________m=____nm4、物质是由分子组成的，分子间有。活动三现象3：红墨水滴入水中，你发现了什么？将红墨水分别滴入冷水和热水中，你又

4、发现了什么？【结论二】分子处在中。影响分子运动的快慢，越高，分子运动越剧烈。【课堂例题】1：下列现象中，能够说明物质的分子在不停地做运动的是()A．打扫除时，教室里有灰尘飞扬B．水从高处流向低处C．放在空气中的铁器过一段时间生锈了D．在一杯白开水中放入白糖，整杯水都有甜味了2：物理老师在课堂上做了一个演示实验，把截面积相同，高度分别为10cm的酒精和水都倒入到横截面积均与原来相同的另一只量筒中其结果是()A．混合后液体高度为20cmB．混合后液体高度小于20cmC．混合后液体高度大于20cmD．以上均不正确3：打足气的氢气球，即使用细线将口扎紧，气球也会逐渐变小，这是为什么？

5、活动三现象4：把二个表面光滑的铅块相互紧压在一起，你观察到了什么现象？说明了什么？既然分子间有间隙，且分子间有吸引力，物体应该很容易被压缩。但是,固体和液体很难被压缩。为什么?阅读课本，你能解释固体、液体和气体的特征吗？【结论三】大量的事实和研究表明：分子间不仅存在吸引力，而且存在力。【学习小结】分子的动理论1、物质是由分子组成的，分子间有。2、分子处在中。3、分子间不仅存在吸引力，而且存在力。【当堂反馈】1、保持物质化学的性质的微粒叫做，一般分子的直径大小为_____。2、两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着________。3、下列事例中

6、，属于分子不停地做无规则运动的是()A、秋风吹拂，树叶纷纷落下B、在箱子里放几块樟脑丸，过些日子一开箱就能闻到樟脑的气味C、繁华的街道上车水马龙，很热闹D、室内扫地时，在阳光下，看见灰尘飞舞4、下列关于组成物质的分子的说法中，正确的是()A．所有物质分子之间的吸引力和排斥力总是同时存在B．所有物质的分子都是规则排列的C．在0℃所有物质的分子都停止了运动D．固体分子间只有吸引力没有排斥力5、下面不能说明关分子运动的事例是（）.A、从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡B、酒瓶盖打开后，屋里很快就闻到酒香味C、用盐水腌鸭鸭蛋，一段时间后，蛋会变咸D、往开水里放些糖，水会变甜6、下列说法正确

7、的是()A.科学家把保持物质化学性质最小的微粒称为离子B.分子的直径很小,一般分子直径的数量级为10-10mC.分子是组成物质的微粒,它时刻在保持静止D.构成物质的分子之间只存在排斥力7、下列说法正确的是（）A、物质是可分的，许多现象都能用物质的微粒模型来解释B、有人认为物质是可以无限制细分的，不管如何细分，其化学性质均不会发生变化C、用人的肉眼和高倍的超级显微镜都能观察到分子的结构D、分子间有时只存在着吸引力，有时只存在着斥力8、下列实例中，不能说明“分子在不停地做无规则运动”的是（）A、湿衣服在阳光