人教版四年级数学上册《认识平行四边形和梯形》课件.ppt

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1、平行四边形和梯形横峰二小：余贵生－、本课时内容内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容《平行四边形和梯形》第一课时。二、说教学内容：1、教材分析2、教学目标3、教学重点4、教学难点5、教法与学法三、说教学过程（一）复习旧知（二）创设情境，初步感知。（三）认识特征，明确关系。（认识平形四边形和梯形的特征，明确平形四边形和长方形、正方形间的关系）（四）巩固练习。（五）总结,谈收获。复习旧知四边形有什么特点？由四条线段围成的封闭图形，叫做四边形。实验小学复习旧知（1）画出形状和大小不同

2、的四边形。（2）标出你知道的四边形的名称。你能说出下列图形的名称吗？长方形正方形平行四边形梯形不规则四边形复习旧知四边形两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。探究新知平行四边形有什么特点？142312586791011142312586791011将一个平行四边形将一个平行四边形剪成梯形两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形的特点：两组对边分别平行两组对边分别相等两组对角分别相等只有一组对边平行的四边形叫做梯形。探究新知梯形有什么特点？这些图形与平行四边形相同吗?它们又有什么特点呢?把中间这

3、个图形画到纸上,动手来测一测.想一想：长方形、正方形是平行四边形吗？观察图形探究新知探究新知同学们太棒了！因为长方形和正方形的两组对边也分别平行,所以它们是特殊的平行四边形。哪些图形是平行四边形，请选择。探究新知①②③④⑤（）①③⑤哪些图形是梯形,请选择。（）①②③④⑤①　　②　　⑤探究新知判断：对的做“√”的手势，错的做“×”的手势。（1）两组对边分别平行的图形是平行四边形。()×判断：对的做“√”的手势，错的做“×”的手势。（1）两组对边分别平行的图形是平行四边形。()（2）有一组对边平行的四边形是

4、梯形。()（3）平行四边形的两组对边分别平行并且相等。()（4）长方形、正方形都是特殊的平行四边形。()（5）两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。()√×√√×（１）在平行四边形上剪一刀，使剪下的两个图形都是梯形。（２）在梯形纸上剪一刀，使剪下的两个图形有一个是平行四边形。巩固知识四．剪一剪（２）在梯形纸上剪一刀，使剪下的两个图形有一个是平行四边形。五、总结收获本节课你有什么收获四边形平行四边形长方形正方形梯形等腰梯形直角梯形六、板书设计：平行四边形和梯形两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。只有

5、一组对边平行的四边形叫做梯形。~下课喽~