幼儿园中班数学活动.doc

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1、幼儿园中班数学活动：按规律排序　　一、活动目标：　　　　1、 能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法（ABAB，ABBABB、ABCABC等），并在操作活动中有规律地设计图案。　　　　2、 培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美。　　　　二、活动准备：　　　　玩具小熊、图片（三条通往Teddy家的路）、装饰盘等　　　　三、活动过程：　　　　1、 出示玩具小熊teddy：teddy搬家了，他邀请好朋友到他家去做客呢！他请了谁呢？（小兔、小猫、小狗）　　　　2、 小兔、小猫、小狗分别走了三条不同的路去Teddy家，请小朋友来说一说他们走了哪三条不同的路？

2、　　　　小兔：不同颜色ABAB的排序　　　　小猫：不同大小ABBABB的排序　　　　小狗：不同形状ABCABC的排序　　　　3、 三个好朋友到了Teddy家，Teddy请三位好朋友吃点心，点心分别装在三个不同的盘子里，如果三位好朋友能将盘子上的花纹按一定规律说下去，好吃的点心就会出现了。　　　　小小兔：不同实物ABAB的排列下去（说对了出现萝卜）　　　　小猫：不同大小ABBABB的排列下去（说对了出现小鱼）　　　　小狗：不同形状ABCABC的排列下去（说对了出现骨头）　　　　4、 Teddy还要请我们小朋友去做客呢，我们也来准备一些礼物送给Teddy吧！、　　

3、　　（出示衣服、围巾、水果盘等）　　　　5、 提出制作要求：　　　　按一定规律排序　　　　6、 幼儿动手操作。　　　　7、 观赏作品，评价幼儿作品　　　　（1）、幼儿自我介绍排序方法和规律　　　　（2）、表扬有创意的幼儿　　　　（3）、集体送礼物