研修活动方案林昌涛.doc

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1、澄迈县中兴中心学校林昌涛研修活动方案研修主题我们在长大背景原因1、通过实践活动，让学生认识自己的成长。2、看到自己的成长和变化，并为此而高兴，知道长大既是身体的变化也是心灵的成长。3、让学生知道自己愉快的成长和父母分不开活动目标1、初步了解自己在父母的关爱下成长的过程。2、能例举父母对自己的种种关爱，体会父母的养育之恩。活动步骤活动一、听故事看脚印，体验长大1、师：我们都有自己的家，小动物们也有自己的家，让我们看看小动物的爸爸妈妈是怎样关心它们的。（看电影片段）2、学生讨论并交流3、游戏“猜猜我是谁”出示某学生三张不同年龄阶段的照片（

2、包括从小到大的脚印），让学生猜。师：你们看，这一行行脚印有什么变化？这一行行渐渐变大的脚印，就是我们成长的脚印。活动二、收集资料，体验长大1、 师：脚印变大说明我们长大了，在我们的生活中，小朋友们还发生了许许多多变化，有的是看得见的，有得是看不见的，那还有哪些变化能证明我们在长大。2、 小组讨论，全班交流活动三、体会成长离不开家人的关爱1、 师：从小到大在我们身上发生了许多事情，有些也许你已经不记得了，有些可能模糊记得一些片段。小朋友，你们瞧，这是什么？对呀，是一片树林。树林里种着一棵棵的成长树，每一棵成长树就代表着一个小朋友的成长经

3、历。看，这儿有一棵成长树特别漂亮，让我们一起来听听这位小朋友的成长经历。2、 小朋友听后谈谈感想3、 师：小朋友能健康地成长，离不开爸爸妈妈的辛勤的养育出示儿歌：小小脚丫，天天长大，           是谁养育，爸爸妈妈。4、 师：小朋友你们看这是一颗爱心，是长辈对我们的关爱之心。有了他们的关爱，我们才能如此健康的长大。看看书中插图，说说图意5、 结合自身，说说你家人对你的关爱（找好伙伴说一说）6、 出示儿歌：教我走路，教我说话，使我聪明，使我挺拔。7、 学生对爸爸妈妈说心里话8、 出示儿歌：我对爸妈说心里话：           

4、  你们的爱我会报答。