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时间：2020-03-15
《杨宓分数的初步认识课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、（1）我有4个月饼，平均分给两个小朋友，每人分得几个？（2）我有2个月饼，平均分给两个小朋友，每人分得几个？(用手势表示每个小朋友分得的个数)（3）我有1个月饼，平均分给两个小朋友，每人分得几个？几分之一学习目标：1、结合实际情境，通过操作活动，理解几分之一的含义。2、通过自学，了解分数各部分的名称，会读写几分之一。平均分成2份12把一个圆平均分成两份，每份是它的把一个圆平均分成两份，每份是它的—2121平均分把一个圆分成两份,每一份一定是这个圆的．对吗？把一个圆平均分成两份,每一份一定是这个圆的．平均分如果像这样分，
2、能不能用二分之一表示？判断下列哪个图形的阴影部分能用1___2表示?1___21___21___2小组合作学习的要求：1、找出一个图形的四分之一，并涂一涂。2、小组内说一说，四分之一表示什么意思。平均分成3份31分数线分子分母把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上颜色。请在练习本上写一个你喜欢的几分之一，再读一读，并说一说它所表示的意义。下面哪个图里的涂色部分是，请在（）里画。（）（）（）412121()()()()用分数表示下列各图的阴影部分:判断：下面各图形中的涂色部分能否用（）里的分数表示？（ ）（
3、 ）（ ）（ ）（ ）()1312这节课你学到了哪些知识？1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。
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