实施可持续发展战略(1).ppt

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1、第四框实施可持续发展战略第一目“我们的家园”“资源问题”第二目“走可持续发展之路”“走可持续发展的必要性”“实施走可持续发展战略的现实意义”一、教材设计思路第四框实施可持续发展战略●情感态度价值观从自身做起，注意节约资源，保护环境，帮助学生树立以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。●能力培养学生树立全面看待问题能力、归纳思维的能力和初步运用所学知识分析问题、解决问题的能力;提高学生与大自然和谐相处的能力。●知识引导学生认识到大自然是人类赖以生存的基础；懂得可持续发展的含义和必要性；了解如何实施可持续

2、发展战略。二、教学目标第四框实施可持续发展战略●教学重点：使学生认识到，大自然是人类赖以生存的基础，学会与大自然和谐相处，树立科学的发展观。●教学难点：实施可持续发展战略的现实意义三、难重点分析第四框实施可持续发展战略●导入新课艰难的抉择每天，余杭径山镇双溪村的老鸭农白正潮都要经过双溪桥好几次。这些天他经过这里的时候，心情和往常有些不一样。双溪桥下的苕溪是杭州主要的饮用水源之一，也是白正潮20多年来每天养鸭、放鸭的地方。整个苕溪流域的存栏鸭子数曾达200余万只，给附近村镇带来了丰硕经济效益的同时，也给苕溪水

3、带来了巨大的污染，水面浑浊、溪水氨氮含量大大超标。苕溪流域共有7家水厂的取水口，承担着向杭州余杭区及杭州市区近百万人口输水任务。今年6月底，瓶窑水厂曾一度因为水源多项污染指标超标，差点关门。四、教学过程活动一：观点对对碰要清水？还是要鸭子？●讲授新课经济、社会、资源和环境保护协调发展，它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。可持续发展播放《可持续发展之路》1．我们生产生活需要的资源有哪些？你知道它们的数量吗？活动二：理性思考

4、资源名称总量在世界各国中的情况耕地人均不足世界的10%,面积排在126位煤炭2人均不足世界的1/245种矿产潜在价值排在80位以后石油11人均不足世界1/8天然气14人均不足世界1/20水资源1世界人均值的64%,排在55位森林排在105位你的结论是：资源我国利用情况发达国家利用情况农业用水30—40%70—80%工业用水50%80%矿产30—50%40—80%能源30%40%2．看看我们是怎样利用这些资源的？你的结论是：3．在此基础上让学生自己收集和展示一组我们身边浪费资源，不合理利用资源的资料，敲响我们

5、面临生存危机的警钟活动三：热点关注，合作探究1、漫画中展示了哪些资源问题？请你说说它们对我们的生活生产经济发展的影响？2、每组针对一个问题合作探究，怎样来解决这些危机？你在这些方面是怎么做的？歌曲欣赏《只有一个地球》●结束篇