校自律会创意T恤DIY大赛活动策划书.doc

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1、校自律会创意T恤DIY大赛活动策划书  活动背景  现今很多大学生,他们拥有很多新奇,有创意的idea。但是却总是缺少那么一个很好的平台。我们的活动就是给这样的同学一个展示自己的平台,尽情释放你的才能,把他们最想表达的,感觉最有创意最美好的东西通过自己手上的笔展现出来,给自己的青春新颜上色。本次活动也是给社区文化节的献礼,希望能够给社区文化节一个好的开端。也是宣传自律会的好的机会。  活动意义  绘画是一种声音,表达自己内心深处最真挚的感情,展示自己最天马行空的想法和团队这间的凝集力,让整个校园更加的和谐,并激发学生的个性以及创造能力。  活动主题  校园魅力无限,个性自我展现  

2、组织机构  主办单位:华侨大学社区中心  承办单位:华侨大学校自律会  活动时间:xx年x月x号到x月x  活动地点:华侨大学  参赛对象:全校学生  报名方式:现场报名  活动内容  一、前期宣传:  (时间初步设定x月x日开始)  1、摊点宣传:  a.x月x日至x月x日(共3天)于二餐前,选手现场报名。  b.可以考虑现场放置一只人形公仔(若商家可提供或租借),以吸引人眼球。  c.在摊位展示宣传海报(风采照片展示)。  2、在4号篮球场拉横幅和在华园大道、华园西路张贴海报。  3、在各宿舍楼栋贴宣传条。  4、路标,树标,logo:在通往赛场的路/树上贴上小脚丫等造型的引导

3、路标。  5、在社区微博、人人、以及干事qq/msn等状态发布关于本次活动的宣传。  6、在《华园之声》杂志中的社区文化节活动立项表中将提及此次活动。  7、通过校广播台对此次活动进行宣传。  8.通过现场作画吸引人,利用一件T恤,让值班的人在人流量多的时候在那边把T恤挂起来涂鸦.(同一件一直反复利用)  9.工作人员利用自身在班级优势,在班级宣传(可选在和其他班级上课的时间段)  二、活动流程  初赛阶段  x月x号至x号,在华园大道摆摊分发宣传单和收集报名表。比赛分为两个赛区:1:手绘组,由参赛人员自己在T恤上作画,尽情释放才能;2:电脑设计组,由参赛人员在电脑进行原创设计(注

4、意:原创,若被发现作品抄袭即作废)。两赛区均须在规定时间内上交作品,且两赛区分开评选。  注意:在摆摊点根据报名表发放白色T恤给参赛人员,并收5元的抵押金,并在各个团队交作品后,将押金归还各个团队。在规定时间内上交的作品方才有效,否者是为弃权。  评选:全体自律会,一人一票,选出得票数前30的作  品(按实际参赛的作品,以比例进行筛选)进入复赛。  复赛阶段  在金川一楼会展厅,将三十位同学的创意T恤张贴出来(电脑组打印出彩色纸作品),在金川展厅,利用电脑放映ppT,(选手提前把T恤照下来附上理念发给工作人员)选手在各自作品前为评委和观众讲解拉人气,展示给学校的全体师生看,再由全体

5、师生们选出心目中最喜欢的作品。  评选:1、大众评审:晋级决赛张贴出来的作品旁设有投票箱,  由全校师生投票。本次结果占总分的30%。  2、专业评审:邀请美院老师和相关领导,对作品进行评  价打分其占总分70%。  3、在两赛区中分别选出5个(手绘组)、3个(电脑组)最佳作品(其中,将赛区2的电脑设计获奖作品喷绘在T恤上做出成品)最后获胜的八对团队将在最后的社区文化节的晚会活动上走台秀,展示自己的作品。主要形式:由选手们穿着自己DIY的T恤,进行一场走秀活动。并现场颁发证书,奖品和奖金。  三、奖项设置  手绘组一等奖1名*100电脑组一等奖1名100+T恤  二等奖2名*50二

6、等奖1名50+T恤  三等奖3名T恤+奖状三等奖1名T恤+奖状  活动预算表  120元横幅2条48*2=96元T恤(库存70件)50件8元*50=400元宣传单/报名表500张500*.4=200元复赛电脑组作品打印30份1*30=30元证书9张6*9=54元奖金350元赛后电脑组T恤制作3件*3090元比赛用水1箱:28.8元28.8元布置会场200元不可知预算100元总计1668.8元  活动收尾  自律会会随时关注该活动的发展情况,给参赛选手一个公  平公正的机会。并会协助选手更好的完成自己的作品。同  时出跟踪海报和一张总结海报,对之进行跟踪宣传。  一梦中国  手绘创意

7、  策  划  书  计算机科学与技术学院分团委宣传部  xx年3月31日  一.活动背景  大一下学期已经过半,同学们对周围的环境渐渐熟悉,需要一个平台来让彼此增进友谊展示自己的长处,在大一上学期有情景剧表演,让有表演天赋的同学展示了自己,辩论赛让有口才的同学展示了自己,这时也需要一个平台来展示自己的创意,伴随着中国梦的成长,每一个同学心中都有一个属于自己的中国梦,所以宣传部决定在计算机科学与技术学院的为大一的同学以“我的中国梦”为主题举办一次创意T恤大赛。  二.

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