口语交际课件2.ppt

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1、安岳县永顺初中雷才万中学生看电视利弊谈母亲的教育方式恰当吗?评 议女儿的做法对吗?沟通能架起人与人之间心灵的桥梁沟通能架起人与人之间心灵的桥梁猜 想母亲为什么不让女儿看电视?说说你的猜想。辩 论正方观点:中学生看电视利大于弊反方观点:中学生看电视弊大于利要 求1、正反方各推荐两名主辩,分别为一辩、二辩2、辩论的基本环节:一辩陈述本方观点——自由辩论——二辩总结强调观点3、自由辩论,人人参与。取长补短,用心倾听。每人每次发言不得超过一分钟。4、言之有据,言之成理。尊重对方。应变灵活,针锋相对。第一环节一辩陈述本方观点时间为两分钟第二环节自由辩论人人参

2、与第三环节二辩总结强调观点评 价请评出你方的最佳辩手,并用一句话来赞美他.思 考中学生怎样看电视才能做到利大于弊呢?建 议选择适当的时间看会一石二鸟选择适当的内容看会一剑双雕拓 展生活还有那些事物是有利有弊的?你们能举出例子吗?用一分为二的观点看待问题。板书设计口语交际中学生看电视利弊谈1、阐述自己的观点时,要有分析,要言之有据、言之成理。2、专心地倾听,理解对方说话意图,明确对方的观点。3、尊重对方的人格和观点,说话文明、得体。4、学会了用一分为二的观点来看待问题。谢谢!再见!

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