教师班主任工作总结(精选多篇).doc

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1、教师班主任工作总结(精选多篇)  试用期教师(班主任)月工作总结  姓名:王桑喜  月工作项目:  外校英语课  我的发现:(陈述本月印象深刻的三件事)  本人的中心职责是上好校外的课。在这一个月中,我已经慢慢的把这些课基本能管好,不断的在发现问题,探索问题,解决问题。这个月是由外教上课为主,对于如何与外教沟通处理是本月的一个主要的问题:文化差异,有时候自己的一个不经意的动作或者一两句言语都会被误解,这样就容易产生矛盾,特别是言语,必须得用谦语,不管外教的性格是怎么样,责任心有多少,等等其他问题,作为助教是要辅助他更好的完成一堂课,这需要我做大量准备工作

2、。  当然,我也意识到了外教资源需要扩大。为此,我特地跑到“fifthtone”(第五调咖啡)去寻找外教,很失望的是太多外教都不愿意教小学生,可见外教资源的贫乏。  本月我们公司与鸿铭小学建立了一个新的英语合作项目,这让我看到了我们公司有很大的英语市场。一个新学校一个新的开始。在这个学校,全部的课程是外教来上,与外教eden的课配合还是挺好的。eden是一个优秀的英语老师,会有点创新,有责任心,在这个学校上了两周的课程,我很担心,,,曾经试着去挽留,,但好多事情是我无能为力的,而且是做的无用功,,,,  我的收获:(对本月工作内容的理解分析与感悟)  通

3、过上述那些事情,第一点,让我慢慢懂得怎么和外教相处,“人际”是一门艺术,有时大大咧咧的性格很容易得罪人。第二点,创新,探索是人不断前进的动力。为了把课上好,要不断的产生新的点子,不断的去挖掘新的方法。有时候会有那么一点点成就感,上个月存在的问题,在这个月慢慢的解决了,在进步中哦!  我的应用:(如何将本月的收获创造性应用到自己的今后的工作中)  把自己在课堂上的想法慢慢应用起来,学习效果会变得越来越好。比如说,外教上课,形式单一,比较枯燥,孩子的学习兴趣会慢慢消退,在这种情况下,我可以再外教上课前进行下复习,这样可以对学习的内容进行巩固,提高他们的兴趣,

4、还可以穿插些游戏,虽然这种方法可以减轻外教的负担,但只要能把课上好,我觉得就行。我一直都明白自己的职责是把校外的课上好,可是还是会考虑一些与之相关的问题,但也会想办法试着去解决,因为这些相关的问题多多少少会与我的工作相关。  北京市实用高级技术学校  xx至xx学年第二学期  班主任工作总结  姓名:彭丽丽  本学期我带的07高动1、2班都开始了求职就业,在这个学期里,我的工作重点有几项:  1.始终紧抓考勤不松手。考勤是一项关乎学生安全的重要工作,做为班主任,  要始终把学生考勤做为工作重点,尤其到后半个学期,学生要外出应聘,请假的人员比较多,我每天记

5、录学生的离校返校情况,争取了解每个学生的情况,把握每个学生的动向,坚决做到把学生的安危放在第一位。  2.就业指导工作。学生在这个学期,大量的面试应聘,有许多他们不甚了解  的问题,我做到尽量帮助每个学生,给他们意见建议,使他们在求职的过程中明确自己的目标,清楚自己的能力范围,知道自己想要的是什么,避免眼高手低,避免好高务远,有些学生对自己的专业定位不明晰,不了解什么是自己最擅长的,盲目应聘,有些学生专业学习不是很乐观,对非专业的工作又挑三拣四的不肯去面试,有些学生到了工作单位,因为一些工作上的原因又被退回,总之有许许多多的问题有待班主任去做工作,从心理

6、上疏导学生,使他们知道在求职中应该怎么做,尽量使他们能找到自己满意的工作。今年学生的就业情况受各方面影响,形势很不好,大多数同学都办理了自谋,对于这一点,做为班主任,我给他们分析其中原因,使他们了解到就业这项工作是多方面的,一定要了解自己的专业不足,是继续学习还是在工作中锻炼自己,要保持比较清醒的头脑,在我的引导下,学生虽然很多办理了自谋,但是他们知道了自己的方向,希望他们在以后的道路上走好。  3.期末各项表格的填写工作。学生就业了,离校了,班主任的工作还没有结  束,还有学生的档案期末的表格需要填写,我继续保持工作的积极性,认真填写各种材料,按时上交

7、各种材料。  4.机房的交接验收。本学期班主任负责本班机房,在学期末我与教务科一起,  验收交接两个机房,在机房的交接中,出现一个机房丢失鼠标一个,另一  个机房椅子损坏3把的情况,在与教务协商未果的情况下,教务予以扣费处理,做为机房管理员,我会谨记此教训,在今后的工作中避免此类事情的发生。  一个学期结束了,一个年级也结束了,这个年级学生的是是非非都成为了过去,很感谢学生科领导对我的关爱,虽然我告别了班主任的工作,但是我还是一名教师,我会继续在教师岗位上教书育人,将班主任的优势继续发扬光大。  时间一晃已有几个多月过去了,在学校领导指导下,及其课任老师

8、的共同协作努力下,我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现,也很欣慰.

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