如何培养孩子终生受益的习惯.doc

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1、如何培养孩子终身受益的习惯目录：1.习惯来自重复和快乐2.如何培养孩子专注的习惯3.运用一次，胜过死记十次4.每天积累一点点5.白己做选择的习惯在世界很多地方都流传着这样两句谚语：“习惯是人的第二天性”，“教育孩子，就是逐渐培养他们良好的习惯”。我认为，这两句话至少说明了教育所包含的一半的道理，那就是使所有教冇内容以习惯的方式在孩子心屮固定下来，特别是那些有助于白我教育的习惯。一类是有助于心智发展、有助于培养H我教育能力的习惯；另一类是有助于孩子现实行为的习惯。知识的传播、传递，主要依靠书木，而习惯的养成则主

2、要依靠父母和老师（直到孩了有较强的自我教冇能力Z后）。我认为对孩了终身有益的习惯具有普遍性，也就是说，任何孩子如果具备这些习惯，对H己的人生都是有益处的。1.习惯来白重复和快乐习惯产生于重复。有的人习惯用右手，是因为他长期使用右手；有的人走路很快，是因为他长期这样快地行走。习惯用右手的人，他的右手力量会比左手大，于是出于方便和力量的原因，他继续更多地使用右手；习惯于走路快的人，他的步伐有力，总能迅速到达目标，于是又促使他经常以这种步幅和频率行走，除非他通过这种方式遇到了重大失败。改变他的这种习惯和培养这种习惯

3、所花的时间几乎相当。人培养了自己的习惯，又逐渐被这种习惯所改变，这就是习惯的力量，好的和不好的都同样如此。习惯产生于诱导。为什么有这样而不是那样的习惯?为什么这种习惯保留了下来，而另一种习惯消失了?其中最主要的原因来自于诱导。诱导是人生最初的老师，它总是把外在的忖的和被诱导者内在的需求兴趣结合起来，它深谙任何人对快乐的天然需求和对不快乐的天然排斥，它深谙奖与罚、赞誉和批评对人的影响；正是因为诱导的原因，使一切习惯开始了它的第一次,接着是第二次，第三次。最成功的诱导是使诱导的对象从屮获得白我认同，不是来白外界，

4、而是来白内心的自我认同。明智而聪明的父母，常常会根据每个孩了不同的兴趣点，找到诱导的时机、诱导的内容。这比一千遍的要求、说教要有用得多。好在在我们了解了快乐教育和H我教育的相关原理Z后，这样的诱导并不像占•卜一样困难，相反，它实际很简单。诱导在于有趣。几乎所有习惯都开始于有趣，然后才与一定的忖的、忖标相结合，当这些有趣的事与实现某一理性的目标越来越同步，则有趣的事情被固定下来，成为主动选择的习惯。1.如何培养孩子专注的习惯一方血，专注是与孩了木能的好动、见异思迁、喜新厌旧相矛盾的；另一方面，专注又时常表现在孩

5、了感兴趣的事情上。但总体来说，专注是与一般孩了的特点相矛盾的，需要通过诱导和重复来使他们养成专注的习惯。我认为，在孩子求知和现实的所有行为中，缺乏专注是十分常见的。浅尝辄止、兴趣转移、东游西荡几乎是每个孩子都可能表现出的状况,我认为孩子通过这些白然的方式也能获得一些知识，但如果能加上那么一点专注的习惯，则会更好。小斯宾塞从7岁时，我便开始培养他专注的习惯，这一点后来使他无论是在学习上还是生活上，部终身受益。我的计划分为这样几个方面：一是通过一点小实验，启发他明白专注的含义和作用；二是通过儿件有趣的事，培养他的

6、专注习惯，并让他体会专注的快乐;三是把一般的专注引申到求知上，然后在生活中加以重复。一天，我和小斯宾塞出去郊游，并准备在外面野炊。小斯宾塞一听说要在外面野炊，简育高兴得不得了。到了徳文特河的上游，我们已经饥肠辘辘。于是在一块大石头后面搭好了灶台，捡来了一些干草和枯树枝，准备生火做饭。但是，我们都忘记了带火柴。怎么办呢?小斯宾塞急得没了主意。我提出一个想法，要是能利用太阳光把干草点燃就好了。小斯宾塞赶紧把干草放在太阳光下血，等了很久，干草只是被晒热了，并没有着火。我又提议,要是能把太阳光长时间地集屮在一点上，草

7、一定会被点燃。小斯宾塞完全同意这个办法，但他认为这是不可能的。正当他有些泄气的时候，我从背包里取出一个凸透镜，用石头固定下来，然后把干草放在焦聚的一个亮点上，开始，干草也没有反应，过了一会儿，又过了一会儿，干草发出了“兹兹”的声音，然后冒起烟来；小斯宾塞高兴得满脸通红，像发现奇迹一样。结果，我们美美地吃了一顿。小斯宾塞一直很好奇，这个镜片为什么会把草点燃呢?我告诉他，点燃干草的不是镜片，仍然是太阳光，因为它才有热量。镜片的作用是把光集屮在一点上，并长时间地照射，才把草点燃的。我顺便说，这个道理在很多地方都可以

8、用，人也可以，只要人把注意力长时间地集屮在一件事上，也会产生意想不到的效果。我说，比如你想记住好朋友的生口，只需要集屮注意力在脑子里想儿遍，就行了。小斯宾塞第一次朦胧地明白，什么是专注。第二次，我们去观察蚂蚁。这是小斯宾塞最喜欢做的事了。我提议这个星期天我们要把蚂蚁王国的情况彻底搞明白，其他事我们一件也不做。即使其他小朋友来约你出去玩,也不去。小斯宾塞欣然同意。我准备了十张小卡片，还有一木关于昆虫的