户外拓展活动策划书(精选多篇).doc

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1、户外拓展活动策划书(精选多篇)　　公司员工户外拓展活动策划书　　活动时间：4月26日（具体时间暂定为：16:00——19:30）活动地点：嬉水公园　　活动对象人群：公司全体人员（40人左右）　　活动目的：加强员工之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神。　　活动内容：分团队的互动小游戏，野外自助，自由活动（内容的具体形式文中将详细说明）　　活动组织者：　　活动要求：活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动。备注：在该游戏完成后，考虑到我们的人员比较多，所以同时运动起

2、来的操作难度较大，因此，我们就要将一个大团队分成若干个小组，以便于组织安排活动。在分组时，我们要打破大家自由组队的传统观念，具体操作是：在前面一个游戏大家围成一个大圈的前提下，让大家以“1、2、3、4、”循环报数，每个报到相同数字的员工自然地形成一个临时组成的小组（该小组形成后，下面的活动就要以此为单位同步进行），这样有利于大家能迅速地融合到一起，也方便我们团队精神的培育与构建。互动游戏之一：起队名　　游戏目的：　　l.使各个小组拥有自己的名字。　　2．鼓励团队成员之间互相沟通。　　3．把小组成员

3、团结在一起。　　游戏时间：约15分钟。　　步骤：　　1．将队员划分成若干个由8个人组成的小组（根据我们的人数大致可以分成5组）。　　2．各组在10分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。　　3．各组进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。　　4．游戏过程中要称呼他们的队名。　　游戏之二：缩小包围圈　　游戏目的：　　1．使小组充满活力。　　2．创造融洽的气氛，为后续活动的开展奠定良好基础。　　3．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。　　游戏时

4、间：约10分钟左右。　　步骤：暂时保密。　　互动游戏之三：摆字母　　(2)、游戏目的：培养成员团队意识，锻炼成员组织能力,启发想象力与创造力　　(3)、游戏道具：带有数字、字母、单词的卡片　　(4)、游戏规则：每个队同时进行，各项工作人员准备要到位，相应人员记录好成绩。　　第一轮-字母组：每个队派一个代表去工作人员手中抽签，各队都抽完签之后，各队依次报出本队抽到的字母，由人统一宣布游戏开始，各团队成员要在1分钟之内用人体摆出该字母造型(大小写均可)，不得借用任何工具。评分点：完成时间、造型是否形象

5、、是否遵守游戏规则等。　　第二轮-数字组：每个队派一个代表去工作人员手中抽签，各队都抽完签之后，各队依次报出本队抽到的数字，由主持人统一宣布游戏开始，各团队成员要在一分钟之内用人体摆出该数字造型，不得借用任何工具。评分点：完成时间、造型是否形象、是否遵守游戏规则等。(此次抽取的签全为写有10个数字的卡片)第三轮-单词组：每个队派一个代表去工作人员手中抽签，各队都抽完签之后，各队依次报出本队抽到的单词，由主持人统一宣布游戏开始，各团队成员要在3分钟内用人体摆出该单词造型(大小写均可)，不得借用任何工

6、具。评分点：完成时间、造型是否形象、是否遵守游戏规则等。(此次抽取的签全为写有8个单词的卡片)　　互动游戏四：物品大搜罗　　游戏目的：培养成员团队意识，锻炼成员组织能力,启发想象力与创造力　　游戏道具：写有物品的卡片　　游戏规则：每个队同时进行，各项工作人员准备要到位，相应人员记录好成绩。　　步骤每个队派一个代表去工作人员手中抽签，各队都抽完签之后，各队依次报出本队抽到的物品列表，由主持人统一宣布游戏开始，各团队成员要在20分钟之内找到卡片上的所有列出的物品(可自由创作)。评分点：完成时间、物品齐

7、全与否、是否遵守游戏规则等。　　游戏五：就是不听指挥　　游戏目的：培养成员团队意识，锻炼成员组织能力,启发想象力与创造力　　游戏规则：每个队依次进行，各项工作人员准备要到位，相应人员记录好成绩　　步骤：每队全体队员排成一列，有裁判指挥向四个方向上、下、左、右当裁判员指向一个方向时，队员要看向其他方向，所有队员依次来过，如队员看的方向与裁所指方向一致时，本队所有队员重新来过　　根据完成时间依次排出名次，第一名得5分，依次类推　　备注：为调动大家的参与积极性，我们考虑给每个参加活动的小组进行总体，得分

8、最高的前两个小组可以得到一点小奖品（当然奖品的设置还是以鼓励性质为基本原则）。得分最低的队接受相应的活动惩罚　　规则如下（初稿，待议）：　　1.在起队名游戏环节，最先说出来的团队可以获得5分，其次是4分，再次3为分；另外队名最恰当、最合理的可以得到3分（该的评定由评委确认）。　　2.摆字母游戏中，最终的第一名可以获得5分，第二名可以收获4分，以此类推。。　　3.在整个游戏的进行过程中，表现最积极，相互协作最充分的团队可以获得3分（该分的评定由评委确认）。　　4.对各团队所获分数进行