开展党的群众路线教育实践活动调研工作情况汇报.doc

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1、开展党的群众路线教育实践活动调研工作情况汇报  开展党的群众路线教育实践活动调研工作情况汇报市委党的群众路线教育实践活动调研工作协调小组:全市党的群众路线教育实践活动调研工作启动以来,***迅速部署,主要领导干部率先行动,其他干部和公职人员抓紧时间,深入基层,进村入户,调研工作有序开展。现将情况汇报如下:一、基本情况调研工作开展以来,区委明确将全区9个街道、107个村、96个社区、61家学校、44家医疗卫生单位、6家国有企业、12家科研院所和294家“两新”组织全部纳入调研范围,纵向到底、横向到边,做到调研工作全覆盖。截止4月26日上午12:00,共有11名局级领导、101名处级领导

2、干部和516名科级及以下干部,采取了座谈交流、个别访谈、实地查看、调查问卷等多种方式,对全区17名街道主要负责人、185名学校、医疗单位、国有企业、“两新”组织和村(社区)负责人、2654名普通党员和群众进行了调研。其中开展座谈交流53次,发放问卷3006份,征集群众反映的各类问题135条,收集意见建议123条。二、主要做法一是迅速部署。全市部署会后,***委迅速行动,于4月19日在全市率先召开区委工作会议,制定下发了《关于开展党的群众路线教育实践活动调研工作的实施方案》,成立专门的群众路线教育实践活动调研工作协调小组,由区委常委、组织部长***同志担任组长。全区各街道、各部门、各单

3、位也于4月24日前完成了动员部署,制定了实施方案,确定了调研联系点和联系群众,迅速拉开了调研工作序幕。二是创新载体。确立“三查一保转作风,深入基层惠民生”万名干部下基层调研工作载体,明确了“进农村、进社区、进学校、进医院、进厂矿企业、进重点项目”的“六进”要求。按照方案要求,全力查找各类群众反映强烈的问题。三是细化工作。结合实际,为全区领导干部统一编印发放《调研工作手册》4000余册,确保干部深入基层调研有目标、有记录、有总结。及时对区级领导、各街道、各部门关于调研工作开展的有关具体问题进行答复和解释。认真收集汇总调研工作情况,分类建档,掌握调研工作开展情况,对各单位征集的群众反映问

4、题和意见建议按照“科学发展”、“民生问题”“干部作风”“社会风气”、“其他问题”五大类进行汇总。四是转变作风。统筹安排,确定区级领导调研点66个,确保不重复。严格落实中央八项规定及省、市相关要求,在调研中不搞接待,减少陪同,带着课题,深入到群众中,查民情、解民忧,切实转变工作作风。五是注重实效。区委书记***先后走访大明宫建材家居有限公司、万昱集团、中登集团和长庆兴隆园社区,对群众反映的常青二路沿线环境较差等问题,当场提出解决办法,指定相关部门迅速整治。区长***先后到部分重点项目进行调研,对群众反映的二府庄小区供热锅炉拆除后的集中供暖问题,与市热力公司沟通协调,落实了对小区进行市政

5、供暖管道改建的措施。辛家庙街道发动街道领导干部捐款建立帮扶基金,解决辖区内低收入家庭就业难、就医难等问题。各街道、各部门也按照区委统一部署要求,把调研工作和本职工作结合起来,在开展调研的同时注重解决问题,确保活动效果。调研工作开展一周以来,各级领导和广大干部纷纷结合本职工作,深入农村、社区、重点项目、行业系统进行调研工作,与群众面对面交流,讲问题,找办法,切实让群众感受到了党和政府的温暖,各级领导和广大干部也在调研中更深入地了解了区情,丰富了经验,密切了党群、干群关系,为活动开展奠定了坚实的基础。  开展党的群众路线教育实践活动调研工作情况汇报市委党的群众路线教育实践活动调研工作协调

6、小组:全市党的群众路线教育实践活动调研工作启动以来,***迅速部署,主要领导干部率先行动,其他干部和公职人员抓紧时间,深入基层,进村入户,调研工作有序开展。现将情况汇报如下:一、基本情况调研工作开展以来,区委明确将全区9个街道、107个村、96个社区、61家学校、44家医疗卫生单位、6家国有企业、12家科研院所和294家“两新”组织全部纳入调研范围,纵向到底、横向到边,做到调研工作全覆盖。截止4月26日上午12:00,共有11名局级领导、101名处级领导干部和516名科级及以下干部,采取了座谈交流、个别访谈、实地查看、调查问卷等多种方式,对全区17名街道主要负责人、185名学校、医疗

7、单位、国有企业、“两新”组织和村(社区)负责人、2654名普通党员和群众进行了调研。其中开展座谈交流53次,发放问卷3006份,征集群众反映的各类问题135条,收集意见建议123条。二、主要做法一是迅速部署。全市部署会后,***委迅速行动,于4月19日在全市率先召开区委工作会议,制定下发了《关于开展党的群众路线教育实践活动调研工作的实施方案》,成立专门的群众路线教育实践活动调研工作协调小组,由区委常委、组织部长***同志担任组长。全区各街道、各部门、各单位

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