大学生职业生涯规划探究.doc

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1、大学生职业生涯规划探究中图分类号:C913.2文献标识码:B文章编号:1008-925X(2012)07-0007-02我们的莘莘学子,祖国的栋梁,经过大学几年的深造汲取了丰厚的知识营养和社交礼仪等等诸多方面武装了自己,毕业了,何去何从,是尤为重要而谨慎的人生一个大转折点。当前国家就业形式严峻,简单可概括为“三多一少”,“一多”是下岗失业人员多、“二多”是大中专毕业生多、“三多”是农村富余劳动力多而“一少”就是就业岗位少。我在定州市人力资源和社会保障局就业训练中心工作,我们单位也胜利召开了多次人才交流会,从中我看到众多应试大

2、中专毕业学对职业挑肥拣瘦,高不成低不就,很难找到一份合适的工作,我建议我们新世纪的大学生“先就业再择业”。面临重要关口“从学生成为社会人”,一定要给自己设计一下,即职业生涯规划。1职业生涯规划理论概述随着改革开放市场化的加快,人才由固定变为流动,个人开始自主选择职业、选择工作的地点,但也开始初次尝试到职场竞争压力,这样,职业生涯规划得到了前所未有的发展。一个人的职业生涯,贯穿一生,是一个漫长的过程。科学地将其规划,对更好的从事自己的职业,实现确立的人生目标,非常重要。职业生涯规划,是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,

3、对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。2大学生实施职业生涯规划的必要性与意义无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生,每个人都渴望成功,但却很少人知道如何择业。在人才交流会上多方投递自己的简历,盲目的浪费精力,而不知什么职业最适合自己,如何使自己进入某门行业才容易发展事业上的成就,这些最基础的认知,似乎不被重视;还有一种现象就是一窝蜂逐流的职业选择方式,欠缺对自身特点和环境的认识,往往造成了职业生涯的进退两难局面,事业得不到成功。时下又是毕业生就业的

4、高峰了,很多人已开始进入乍隹工作”状态。快速成长是每个毕业生的理想,但好高彗远的策略会让他们赔上老本。因此,必须从基本做起,累积实力,才能在稳健中不断增长才干,获得职位的升迁与报酬的增加,积累一定的社会工作经验,在未来较短时间内实现个体人力资本、兴趣和职业的匹配。3大学生就业时面临的问题及原因分析大学毕业生是国家宝贵的人才资源,其就业问题关系到国家经济建设、社会稳定和人民群众的根本利益,关系到高等教育的持续健康协调发展。近年来大学生就业难的现状为全社会所关注。3.1大学生就业时面临的问题及原因分析。时下各级政府都把大学毕业生

5、的就业问题放在重要位置,北京、河北等省市每年年初都召开一次大规模的人才交流会,目的就是缓解一下当前严峻的就业形式。为了适应世界的市场经济一体化,我国变计划经济为市场经济,改革开放后,国有企业纷纷改制,转轨的阵痛就是下岗分流了一大批人员,民营、私企往往在待遇、规范度、稳定性等方面不能尽如人意,而随着农村富裕劳动力的增多以及80年代出生高潮的这批大学生也要就业,众人争抢一碗米,可想而知就业问题的严重性。按理说大学生具备一定的素质就业、择业不成问题,可现实就是存在着一定的难度,提供给毕业生的“好”机会相对较少。随着我国市场经济的建

6、立和发展,大学生的就业观念也发生了巨大的变化。当现在的大学生成为就业责任的主体时,随之而来的压力也大大增加,特别是面对人才市场的激烈竞争使得大学生在就业过程中暴露岀种种心理问题,使就业走入误区。诸如“好高彗远”、“挑肥拣瘦”、“高不成低不就”等等一些弊病。上海世博人才培训中心主任严裕民认为,缺少必要的就业前的职业规划,缺少对职场的前瞻,因此造成了很多职场新人刚踏上工作岗位就有了职业失落感。3.2对策与建议3.2.1着力提高就业指导和服务水平,增强毕业生的择业技能。在就业市场上,毕业生缺乏必要的求职技巧、择业技能差是导致就业难

7、的重要原因。毕业生就业指导服务作为毕业生就业工作中的重要环节,应当充分发挥服务职能,加强对毕业生的就业指导,着力提高服务质量和服务水平。通过就业指导和服务,帮助毕业生科学地分析市场、客观地认识自己,有效地消除“供需矛盾”。通过就业指导和服务,帮助毕业生掌握一定的择业技巧,善于利用市场信息,善于在就业市场中“推销自己”,通过市场落实就业单位。3.2.2加快完善毕业生就业市场建设,为毕业生就业提供更多的选择。要重视和加强毕业生就业市场和信息服务体系建设,促进就业市场的信息化。充分而有效的信息可以降低市场成本,提高效率,实现节省资

8、源和提高效益的目标。3.2.3积极引导毕业生转变就业观念,实现多渠道、多形式就业。处在新世纪战略机遇期的大学毕业生和高校教育工作者都会发现,我们所面临的时代是一个快速变革的时代。面对不断变化的新形势,要解放思想,与时俱进,以创新的思路不断加强和改进大学毕业生就业指导和服务工作,积极引导毕业

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