大学活动策划书ppt(精选多篇).doc

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1、大学活动策划书ppt(精选多篇)  一、活动背景:  随着计算机在大学校园里的广泛使用,越来越多的同学意识到掌握好电脑基本办公软件操作的重要性,而ppt做为办公软件家族的重要一员,在我们教学和生活的各个方面被广泛应用。为承接上一届的优良传统,从而进一步提高自强社成员的计算机基本操作能力。特举办第二届ppt大赛。  二、活动的目的及意义:  为进一步提高广大成员的计算机基本软件的操作水平,延续上一届活动的优秀成果,丰富大学生的课余生活,为大家提供一个展现生活美好一面的平台。通过本次活动,增进大学生对自强的理解及家乡的热爱,增强选手们的创新意识及动手能力,进一步增进社内成

2、员之间的交流。  三、活动主题:以“家乡”、“自强”或其它立意为主题(任选其一)  四、活动时间:xx年11月12日  五、活动地点:基础楼阶梯教室105  六、主办单位:新长城青海大学自强社  七、承办单位:新长城青海大学自强社-宣传中心  八、活动对象:新长城青海大学自强社全体成员  九、活动形式:  1、本次大赛直接由选拔赛和决赛两部分组成  (1)选拔赛由各中心主任确定本中心入围人员的名单(3~4名)。  (2)决赛活动现场,由社团干部组成评审团评分,选手自我展示,评委打分,观众兴趣提问。  2、本次活动力求公平、公正,所有作品得分将公布于众。  3、以个人为

3、单位参加活动  十、报名事项  1、作品上交时间:11月9日之前  2、上交方式:参赛人员交于各自中心主任,再汇总到网络部。十一、新长城青海大学自强社第二届ppt大赛具体事项安排:  现场  一、王二雷ppt大赛工作总负责  二、梁英曹胜男主持赛事流程礼仪  三、黄琦张春梅参赛选手及评委签到(办公室协助)  四、王燕黄琦统计分数及数据处理  五、洪代慧协助选手提前试演,现场制作统分结果及获奖结果ppt.  六、胡海洋会场秩序  七、宣传中心赛场布置(备用笔记本电脑、音响、横幅)  八、刘肇仁陈唐杰摄影  九、姚笑盈主持人  十、流程操作(人员待定)  十一、宣传中心其

4、余成员随时待命  前期准备  一、评分表(7份评委使用)、统分表(2份统计人员使用)、签到表(2份主持人及负责人使用)、流程表(3份主持人、负责人各一份)、评分细则、会场纪律(1份)、主持人使用材料(2份)、统分结果及获奖结果模板、各字幕模板、音乐(若干)、视频(4个)、干部风采ppt、自强活动ppt(公益)、参赛人员及评委确定  二、教室申请、提交活动审批表,赛前讨论  三、参赛作品选拔及(制成文件)  四、组织奖(若干)、一等1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)、最佳人气奖(1名)  五、宣传部前期宣传(海报)  六、主持人主持材料及前期彩排  十二、新长城青海

5、大学自强第二届ppt大赛流程  一、5:30音乐播放(会场布置、观众安顿、选手及评委签到、音响调试、材料准备、工作人员就位)  二、6:00活动正式开始(主持人上台、引言视频播放、主持人下台)  三、6:10主持人上台字幕显示,(宣布比赛正式开始,宣布活动主办方及承办方,宣布嘉宾,宣读参赛选手及评委,宣读比赛规则、评分标准,宣读赛场纪律要求)  四、6:25主持人稍作说辞(介绍1号选手具体信息并提醒2号选手做准备、主持下台)  五、6:30比赛实况进行中,主持人循环介绍选手信息(7~8个作品演示结束、主持人上台宣布统分时间并引言自强活动剪影,主持人下台)  六、7:2

6、0主持人上台(稍作说辞并宣布第一阶段选手得分,字幕显示,引言8选手并提醒下一位选手准备,主持人下台)  七、7:25比赛实况进行中,主持人循环介绍选手信息(9~16个作品演示结束、主持人上台宣布统分时间并引言自强干部风采展示,主持人下台)  八、8:15主持人上台(稍作说辞并宣布第二阶段选手得分,字幕显示,引言8选手并提醒下一位选手准备,主持人下台)  九、8:20比赛实况进行中,主持人循环介绍选手信息(17~24个作品演示结束、主持人上台宣布统分时间并引言一段音乐,主持人下台)  十、9:10主持人上台(稍作说辞宣布统分时间并有请社长讲话,字幕显示社长信息,主持人下

7、台)  十一、9:15主持人上台(音乐响起、字幕显示标题,稍作说辞并邀请颁奖嘉宾上台,一段互动之后分别宣布三、二、一等奖获得者信息,最佳人气奖获得者,优秀组织奖获得者并有请上台领奖)  十二、9:30颁奖结束,(主持人有请中心负责人作活动总结讲话,字幕显示负责人信息,合影留念)  十三、9:40主持人宣布新长城青海大学自强第二届ppt大赛到此结束。  十四、会场清理  十三、ppt大赛赛场纪律  1、比赛开始时手机请调至静音状态  2、不得以任何理由随意走动,出入  3、活动期间不得大声喧哗  4、应积极配合现场秩序维护人员的安排  5、活动期间,观

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