动物园里真热闹.docx

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1、动物园里真热闹活动目标：尝试运用不同的乐器与节奏型表现不同的动物形象，进一步了解常见动物的不同特点。活动准备：1.动物园导游图一张、各种节奏型卡。2.各类小乐器：打鼓、木琴、小铃、响板、沙球、铃鼓、木鱼等(或自制的各类小乐器)。3.乐曲:《动物狂欢曲》(选择2/4和4/4各一段)。活动过程：一、说说不同动物的动态，并匹配相应的乐器1.看动物园导游图，图上有不同的区域：鸟类区、猴山区、狮虎区等。2.听乐曲：有轻快的、沉重的、跳跃的等，根据音乐的变化猜测所代表的是动物园导游图中的哪些区域。3.随着音乐表现不同区域动物的活动特点，选择乐器，尝试匹配。4.选择自己喜欢的乐

2、器，通过打击来表现动物行走、跳跃等形象。二、尝试运用不同节奏型表现动物的形象1.用有节奏的句式介绍动物的特征。2.每位幼儿选择一种节奏型和一种乐器，随着音乐练习。3.两个小朋友用一种节奏型合作表现两种动物的特点。4.一个小组选择一种乐器及节奏型，表现自己小组代表的动物。5.两个小组选择两种乐器和不同节奏型，合作表现两种动物。三、模拟参观动物园1.根据参观动物园的线路图，讨论每个区域运用哪一组的节奏型来表现。2.根据动物园导游线路图先后所经过的区域，到达某一区域时，选择代表这一区域动物的幼儿就随音乐打击乐器。注：可根据需要重复弹奏，也可两段间隔交叉弹奏，培养幼儿听辨

3、和反应能力。