九年级化学学习情况问卷调查表.doc

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1、九年级化学学习情况问卷调查表  为了了解初中学生学习现状，分析学生学习方法的差异，寻求初中学生学习方式与学习效果的相关规律，我对初中三年级进行了抽样调查。调查结果表明：多数初中学生还没有掌握适合独立学习和全面发展的学习方式，教师有必要进行具体指导，在中学阶段学会学习，不仅在学校有用，对以后他们离开学校，刻苦学习，充实自己，仍有积极的指导作用。一、问卷调查1、调查的范围：九年级两个班随机抽取50名学生2、调查的方法：为了保证调查的真实性，将《化学问卷调查》发给学生单独完成，避免相互讨论。二、调查统计(包括多选)题目选项比率1、你对化学是否有浓厚的学习兴趣A、是 

2、                      B、一般C、没有2、你认为化学在日常生活和生产中是否有着重要的意义A．是B．否3、你认为化学实验在化学学习中是否重要？对你的化学学习有无帮助？ A.特别重要，有帮助B.一般，帮助不大           C.不重要，无帮助4、在化学学习中，你是否有学习的主动性 A．有B．一般C．较差5、你喜欢教师采用哪种教学方式 A、讲授B、启发式C、探究式6、上化学课时你的注意力是否集中 A、非常集中B、一般C、不太集中7、对老师的课堂提问，是否能积极思考作答 A、是B、有时C、偶尔8、你在学习过程中，是否有较多的师生交流 A．有

3、B．一般C．较差9、当你的看法与老师和教材不符时，你是否提出异议  A．能       B．偶尔C．不能10、你对化学实验的态度怎样？A.喜欢且想尝试B.喜欢但害怕操作C.一般D.不喜欢且害怕受伤11、你认为没有太多机会参与化学实验的原因是什么？A.教学任务重，老师赶进度    B.老师忽视实验教学C.学校实验条件差D.化学学习的内容太多，无需在实验上花费太多的时间12、你是否尝试过在家里动手做一些你感兴趣的实验 A、经常做B、偶尔做C、从来不做13、如果课堂上让你上讲台来演示给同学们看，你的心里感受是什么？A.有信心也有能力演示好B.会演示，但没信心而且怕被

4、同学笑 C.心里说：“老师，还是叫别人吧！”D.不懂，也不想演示什么实验14、化学实验的过程很多，你认为最重要的是A.实验的设计B.实验的操作方法C.实验的分析质疑D.感受实验的过程E.得出实验的结论15、做化学实验时你的做法是 A、观察记录，及时总结思考B、观察现象，记下他人总结C、只看现象，不关心总结D、无关紧要，做其他活动16、平时上实验课你和你的搭档如何分工？ A.两个人相互协作B.照搭档说的做C.叫搭档按我说的做D.大多是搭档在操作17、对化学实验中产生某些现象与书本不一致时，你会A、尽可能提出可能产生的原因B、去问老师或与同学讨论    C、等待老

5、师的解释18、以下的学习方法中，你最喜欢哪一种？A、靠老师传授B、自学C、结合老师的指导，课后继续探索     D、小组学习A、经常19、你在化学学习过程中进行课堂预习的频率如何？  B、有时C、偶尔D、没有20、同学们听课有各种不同的听课方法，我的化学听课方法是：A、只是听不记笔记 B、一边听一边把老师讲的尽可能记下来。C、一边听一边把老师要求的记下来D、一边听一边想，记下重要的内容E、边听边想边记，有疑问的地方与老师、同学讨论21、当你在化学学习中遇到困难时，你通常会通过什么途径解决？ A、与同学讨论或查书后，不懂再问老师B、马上问老师直到弄懂为止C、自己

6、查书解决D、不知道22、对于未来化学学习，你的心理状况如何？ Ａ、自信心十足，认为自己一定能学好Ｂ、目前学的一般，仍需要继续努力Ｃ、没什么信心，期待老师提供更多的帮助23、你对化学实验的向往是A.学生自主实验，个人分析，得出结论B.教师引导，分组实验，讨论交流，归纳小结C.教师演示实验，学生观察，教师分析，学生记录24、在化学学习中，你有哪些独特的学习方法？把课堂笔记整理在本子上以后复习用；老师先演示，学生再实验而后得出结论；亲自实验；自主学习；记下重要内容，敢于质疑，勇于探索；举一反三；认真自主预习，多思考；课后及时复习；25、你对化学老师的教学有哪些好的建

7、议？多做实验；课后多与学生交流；多去实验室；让我们自己操作，自己进行分析，在实验中感悟问题；多让学生动手，给每个学生平等机会；拓展课外知识；多留练习空间多做题；引导学生自己去探究；