第一学期八年级物理教学计划.doc

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1、第一学期八年级物理教学计划　　一、指导思想：　　本教材是经部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的，在使用这套教材时，就要求教师转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需要的人才。　　二、教学内容安排：　　本学期的教学内容为沪科版物理八年级第一章到第六章，包括声、光、力的现象及基本知识。　　三、教学目标：　　1、知识与技能　

2、　A、初步认识物质的形态及形态及变化，物质的属性及结构等内容，了解物体的尺度，新材料的应用等内容，初步认识资源利用与环境保护的关系。　　B、初步认识声光电等自然现常见的现象，了解这些知识在生产和生活中的应用。　　C、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅物理知识，而且还包科学的研究方法，科学态度和科学精神。　　2、过程和方法：　　A、经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察能力。　　B、能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力。　　C、通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，

3、能利用不同渠道收集，有初步的信息收集能力。　　3、情感态度与价值观：　　A、能保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近，热爱和谐相处的情感。　　B、具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。　　C、在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难，解决物理问题的喜悦。　　四、具体措施：　　1、鼓励科学探究的教学　　2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。　　在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。　　3、保护学生的学习兴趣。　　4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。　　五

4、、教学进度安排表　　以上计划可能根据实际教学进度有所改变。　　　　内容仅供参考