班组建设主要事迹(精选多篇).doc

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1、班组建设主要事迹(精选多篇)　　第一篇：xx年度班组建设“双十佳”主要事迹第二篇：五好班组主要事迹第三篇：优秀班组主要事迹第四篇：企业班组主要先进事迹第五篇：安全先进班组主要事迹更多相关范文　　xx年度班组建设“双十佳”主要事迹　　xx年，经矿班组建设领导小组评选，评出年度“双十佳”，其主要事迹介绍　　生产技术部担负全公司生产、安全、技术等的综合管理部门，一年来在公司领导的正确领导下，坚持以质量、安全、现场、培训四结合的管理方式。以公司开展的各项安全活动为契机，立足岗位，严细管理，务实创新，始终把安全生产作为管理工作的核心，坚持体现“以人为本”的安全生产理念，坚

2、持从我做起，从细节入手，树立零违章理念，坚持教育与惩处相结合，落实责任，夯实基础，创造性地开展工作，圆满完成了年初制定的一至十月份各项生产任务，并实现了安全生产无事故，保证了千家万户安全使用燃气，　　狠抓了质量标准化建设，重新制定了了供气站的安全质量标准化检查细则，提高了质量标准化标准，并对管理制度进行了评审，增加了4个管理制度，公司级的事故应急预案经过有市安监局指定的专家评审，在市安监局备案，协调市防雷办对公司所有厂点的避雷电阻进行全面测试、处理达到了国家标准的规定要求，督促、检查安全用具的效验工作，对公司使用锅炉安全阀、变压器避雷器、绝缘靴、绝缘帽、绝缘手套

3、等安全用具实现在安全有效期内，对所用的理研按照周期送到通风处进行维修、检验，保证了理研测试准确性，通过加强质量标准化管理，使各项工作走向规范化、科学化，在安全管理上狠抓了重点工作，坚持以质量标准化检查和安　　全检查，截止到11月中旬共进行质量标准化检查10次，发现问题252项，安全检查25次，发现不安全隐患80条，下发整改通知单30份，充分调动起每位员工的工作积极性，使人人想安全，人人重安全的观念逐步形成了。　　在工程质量和进度上做到了监督管理到位，在时间紧任务重的情况下，指挥部设在了施工现场，及时协调解决施工中出现的问题，同时加大了对施工质量和施工进度的考核，

4、室外1xx余米，在公司确定的时间内完成，克服了平安组团施工单位比较多，场地比较复杂，施工难度大的实际困难，为居民用户室内安装提供了宝贵的时间。　　认真对各单位上报的生产计划进行审核，对上报的不认真和项目不全的和公司主管经理汇报加项和确定需完成单项计划数量，从而保证了各站主要生产项目都如数完成，认真考核基层单位的生产计划完成情况，并对基层单位的生产计划完成情况实地检查，真正做到公司的生产任务有布置、有落实、有检查、有验收，对没有完成生产计划的站、队，按照公司文件要求进行处罚，入冬以来，针对各站室外燃气管道保温的实际情况有针对性的对各站的保温情况进行了严格检查，对保

5、温效果不好的提出整改意见并跟踪验收，直到合格为止，对各单位需停气作业的施工，严格审核停气票的填写内容、停气作业措施和安全控制程序的执行情况，对有带气碰头的作业能够深入现场实地把关，从而保证了带气　　作业安全实现了安全生产。　　主要事迹　　班组是企业最基层的行政单位，是企业的细胞，处在企业生产经营的最前沿，员工的主人翁地位和作用首先要在班组得到充分体现。加强班组阵地建设，是增强企业“三个文明”建设的落脚点和着力点，是增强企业活力，提高企业整体素质的基础环节。新窑煤矿始建于1969年，xx年3月被华亭煤业集团公司整体兼并，更名为新窑煤矿有限责任公司，成为华亭煤业集团

6、公司的全资子公司。xx年11月15日新窑煤矿公司综采队成立，标志着新窑煤矿公司真正成为采掘机械化、支护锚网化、运输皮带化的髙产高效矿井。面对新设备、新工艺、新变化，新窑公司综采队生产二班突出区队文化阵地建设，以创建“学习型组织，智能化班组，知识型员工”为目标，以强化区队班组管理为基础，以抓好思想政治工作为前提，以制度建设为保障，以精细化管理为手段，坚持约束与激励相结合的工作方针，不断在班组制度化、规范化、科学化管理上下功夫，努力在安全、增产、提效上做文章，强化班队长现场管理和员工队伍建设，内增合力，外塑形象，以自身的努力赢得了工作的主动性，从而实现了区队长期稳产

7、、高产、安全生产的创建目标，促进了区队的健康发展及各项生产工作的顺利进行。现将我们班组建设的具体做法总结如下：　　一、抓好经常性班组思想教育工作，奠定安全生产稳定基础　　为更好地为安全生产和整体工作引航定向、加油鼓劲，综采队生产二班坚持从工作的实际需要出发，紧紧把握班组员工思想脉搏，加强班组愿景激励，明确企业发展方向和战略目标，使班　　组员工增强优越感、自豪感和主人翁意识，提高了执行力、服从力和创新力，掀起了全员争先创优的热潮。xx年初，我队结合公司实际在创建班组建设的基础上明确了各班组工作目标。生产二班提出了“三步走”工作目标，第一步：完善各项规章制度，全力以

8、赴抓安全工作；第二步：原