校院党支部工作总结.doc

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1、校院党支部工作总结  1、常态化开展“两学一做”。采用自学与集中学习相结合、线上和线下相结合的形式扎实开展12次集中学习,做到次次有思考、有分享、有反馈。  2、认真落实“三会一课”。每月召开大会、支部委员会,每季度组织党员听党课、自己带头讲党课。本学期组织开展讲党课1次,党员听党课2次。  3、开展特色主题党日活动。结合第二支部党员成绩优异、干部经历丰富的特点,在材化专业开展两次朋辈交流座谈会,树立典型、服务学生。抓住十九大以及改革开放40周年时间节点,开展“厉害了,我的国”、“追忆往昔,坚定信念”等主题党日活动,反响较好。  4、宣传引导营

2、造良好氛围。结合线上易班、“科大材子之家”平台,加大宣传支部集中学习、党课教育、主题党日活动等,扩大活动影响力,营造良好的舆论导向。  1、加强支委班子建设。利用每月集中学习,坚持支委带头学、带头讲、带头做,坚持培养支委成员的实际工作能力。  2、推优树模,发挥党员榜样领导作用。  无论是在学业、学生工作还是社会实践上,本支部党员积极发挥先锋模范作用,在支部内部形成你追我赶,服务奉献的良好风气。支部28名学生党员,在校院班团组织中担任主要学生干部的21人,仅2018年一年获得国家级荣誉22项,省级荣誉12项、校级荣誉38项。  1、充分利用易班

3、优课平台,组织党员参加线上知识竞赛活动。开启易班微社区讨论版,发表两学一做学习感悟,在党员同志间形成热烈的互动讨论。  2、充分发挥党员主观能动性,通过“今天我来办活动”主题活动,号召支部党员积极书写活动策划,交流支部活动创新方法,广泛收集符合支部特色的活动方案。  1、理论知识学习仍不扎实,学习形式和方法相对单一,缺乏创新、有吸引力的载体和活动模式,真正走出去交流、实践学习不多。  2、党建载体不灵活,缺少培育典型、打造品牌的能力和动力,工作扎实在做,但没有突破惯性思维,因循守旧,支部特色不突出。  3、工作开展存在被动性和滞后性,受时间地点

4、的因素限制,每月的学习活动总是挤时间,赶时间。  1、查摆问题,落实支部内设岗定责及考核问责制度。量化日常工作、重点工作、创新举措等个性指标,培养党员敢于担当、巧干实干的精神作风。  2,搭平台、办活动,通过“一品牌二志愿三学习四融合”激发内生动力,打造特色支部。即主办一次微党课大赛,创支部品牌;开展两次志愿服务,树支部形象;组织三次外出学习,扩支部视野;进行四次团体辅导,凝支部精神。    内容仅供参考

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