初中英语人教版八年级上册Unit 5 Section B.doc

《初中英语人教版八年级上册Unit 5 Section B.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit5Doyouwanttowatchagameshow?教学设计SectionB(2a)一、教学目标：1.阅读技巧目标：细节阅读，掌握从文章中提取有用的相关信息。2.情感态度价值观目标：通过对本文的阅读，了解卡通是一个国家文化的体现，并通过领悟卡通里人物的性格，形成正确的人生观和价值观。二、教学重难点1.教学重点：a.通过教学任务的设计，掌握阅读技巧，准确把握细节。b.阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。2.教学难点：一篇文章中繁多的信息，如何准确的提取有用的，能够帮助阅读的信息点。三、教学过程：Step1.ReviewandLead-in(GuessingGa

2、me)1.运用图片和单词提示，让学生造句，复习上节课所学的动词不定式的用法。2.听音乐，让学生通过抢答的形式猜出动画片的名字。3.由动画片引出一张老鼠的图片，进而引出动画片里出现的角色MickeyMouse设计意图：能调动学生的积极性，使课堂气氛活跃起来，并能有效地引入接下来要讲的文章主题，动画片MickeyMouse.Step2.Skimming1.听录音，叫学生边听边思考文章的标题是什么？叫学生观察老师所划出来的句子，以此判断文章标题MickeyMouse.Askstudentstothinkaboutthemainideaofthispassage?设计意图：通过这两个教学任

3、务，使学生明白在文章提取有用的相关信息很重要。Step3Scanning(DetailReading)1.Askstudentstomakequestionsaccordingtotheinformationinthepassage.Askanotherstudenttoanswerthequestion.2.Dosomeexercise,chooseTrueorFalseandcorrectthem3.Presentaquestion.WhydopeoplelikeMickeyMouse?设计意图：让学生通过文章的内容自编问题，并让其他同学回答，非常有利于学生更好的理解文章内容，

4、判断对错并改正错句，使学生更好地掌握细节阅读的能力。通过讲述人们喜爱米老鼠的原因是米老鼠像一个普通人，却能直面困难永不放弃。Step4.After-reading1.Discussquestionswithpartners,1.Doyoulikecartoon?2.Whoisyourfavoritecartooncharacter?3.Doyouwanttobelikeit?Why?2.观看卡通视频“TomandJerry”设计意图：通过讨论卡通，使学生了解卡通也是一个国家文化的体现，使学生形成正确的人生观和价值观。Step5.HomeworkWriteashortpassagea

5、boutyourfavoritecartooncharacter.Youcanusingthewordsandphrasesin2b.