地质实习报告(精选多篇).doc

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1、地质实习报告(精选多篇)  工程地质实习报告  实习时间:xx.3.22/xx.4.20  实习地点:浙江自然博物馆/瑶琳仙境/分水江电站实习内容和要求  1三大类岩石的肉眼鉴定(浙江省自然博物馆)  1.1认识矿物的形态和重要的物理性质,掌握最常见矿物的重要鉴定特征。  1.2观察鉴定(1)自然元素类:石墨;(2)硫化物类:黄铜矿、黄铁矿、方铅矿、闪锌矿;(3)卤化物类:萤石;(4)氧化物及氢氧化物类:磁铁矿、赤铁矿、褐铁矿、石英;(5)含氧盐类:橄榄石、辉石、角闪石、云母、正长石、斜长石、高岭石、方解石、白云

2、石、石膏、磷灰石、石榴子石等。  1.3认识岩石的颜色、结构、构造和主要矿物成分特征。  1.4掌握岩石的肉眼鉴定方法,观察岩浆岩标本:花岗岩、流纹岩、辉长岩、闪长岩;观察沉积岩标本:砾岩、砂岩、泥岩、页岩、石灰岩、白云岩、磷灰岩;观察变质岩标本:千枚岩、片岩、片麻岩、大理岩、石英岩。  2地质图的阅读和分析(参考教材实验)  2.1学会阅读地质图的一般步骤和方法。  2.2掌握各种岩层产状、接触关系及其在地质图上的表现特征。  2.3掌握褶皱构造、断裂构造、岩浆岩体在地质图上的表现特征。  3瑶琳仙境溶洞参观 

3、 3.1观察岩溶形态特征。  3.2了解岩溶形成原因及其对工程建设的影响。  4理论联系实际——大坝的选址原则  4.1了解大坝的工程地质条件,及其所处的地质构造情况  4.2分析大坝选址原则  一、浙江自然博物馆  浙江自然博物馆前身是西湖博物馆,始建于1929年,1984年独立建制,该馆面积近8000平方米,是中国创办的历史最悠久的博物馆之一,也是浙江省唯一以生命科学、地球科学标本收藏、研究、展示为主要业务活动的省级博物馆。新馆建筑规模2万余平方米,是浙江“五大百亿”工程之一。  我们在浙江自然博物馆见识到了

4、各种各样的岩石,也根据旁边的标识认识了一些岩石,比如石膏、水晶等等,并且用肉眼鉴定法观察了这些岩石。  此外,我们还参观了关于地球起源的展馆以及关于地球生物的展馆,通过此参观,我们不仅得到了一次很好的实习机会,也是一次很好的学习与娱乐相结合的机会。  二、瑶琳仙境  瑶林仙境以其神奇的地势地貌和瑰丽多姿的钟乳石景,吸引着全  世界各国旅游爱好者的目光。它属于典型的喀斯特地貌,是华东沿海中部亚热带湿润区喀斯特洞穴的典型代表,属国家级风景名胜区。  喀斯特又称岩溶。通常指岩石裸露、草木不生,具有洞穴、落水洞、地下河而

5、缺乏地表河流和湖泊为特征的地区。是地下水对可溶性块状石灰岩溶蚀的结果。  促使喀斯特发育的条件是:  1、地表附近有节理发育的致密石灰岩;  2、中等到较大的降雨量;  3、地下水循环通畅。  岩溶作用是缓变作用,对建设工程的主要危害是岩溶区形成地下溶洞、上覆土体中形成土洞造成岩溶塌陷对建筑物造成破坏,此外,在隧洞施工中碰到岩溶管道,管道内有地下径流会发生涌水及地下泥石流。岩溶区表层土体往往是红粘土,具弱膨胀性,会造成浅基础建筑变形。岩(一篇好范文带来更多轻松)溶区工程建设基础设计是关键,合理的基础方案可避免岩溶

6、作用造成的灾害。  距地质部门测定,在二亿七千万年以前,瑶琳地区曾是一片浅海(在该地区山上的岩石中,仍可看见浅海中的海生动物蜒蝌、蜿石虫、海贝等的化石),经过华力西、喜马拉雅山等多次造山活动,形成了现在的地貌形态。  而瑶琳又具有形成溶洞的三个必要条件:一是可溶解的岩石--石灰岩;二是可透水的裂缝,它具有延生和次生之分,地质学上分别称为层理和节理断层(原生是石灰岩在海水沉积过程中形成的层状裂  隙,次生的是由岩石经过地质构造运动而造成的裂开和风化、日晒、雨淋,岩石热胀冷缩、动植物的破坏等);三是流动的水。这种含碳

7、酸的水遇到坚硬的石灰岩就象一把“利凿”记不休止地雕刻着,把毫无逊色的岩石变成现在如此娇艳的丽石。据历史记载,早在宋朝,诗人柯约斋就把此洞比作是仙境,清朝光绪十二年桐庐知县杨保彝(把这个洞)提名为“瑶琳仙境”,现在这个地方清朝乾隆时期桐庐县志上也有记载,传说是神仙游乐之所。当中酷似大象和狮子的“狮象迎宾”、壮丽十足的“三十三重天”、优雅壮观的“富春山水”、霸气十足的“玉柱擎天”,还有美丽奇妙的“紫竹林”,在灯光的照耀下,真是让人眼花缭乱,目不暇接。  在老师的讲解下,我们参观了全三个洞厅,其美妙之处,难以言喻,也学

8、到了不少关于溶洞的知识。  三、分水江电站  分水江三级水电站工程位于桐庐县瑶琳镇境内,工程以发电为主,结合改善环境。整个工程由挡水建筑物、电站等建筑物组成。本阶段拟对上、中、下三个坝址进行方案比较,其中中坝址为推荐坝址,上、下坝址为比较坝址。上坝址位于瑶琳镇洪石村;中坝址位于瑶琳镇洪石村下游,距上坝址约350m;下坝址位于瑶琳镇潘家附近,距上坝址约1.5km。拟建拦河坝

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