游记作文写作ppt课件.ppt

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1、游记作文写作指导1一起回忆自己曾游玩过的地方。。。印象最深的是哪个地方,这个地方有什么特色,在这个地方你看了并玩了些什么,感觉怎么样?2习作要求1、题目自拟2、回忆并写出自己在某一地方的游览经历,对其中最有特色最好玩的经历可以着重描述。3、内容具体,语言通顺,字数在400字左右4、写完以后同学们相互交流、学习,老师进行当场批改。3从作文主题中,你们发现了什么呢A游记作文的体裁是以写景叙事为主的记叙文。B知道游记作文的写作就是回忆一个自己印象最深的地方,然后把在那儿的游玩经历通过写作的方式分享给别人C作文的结构可以为总(开头,)——分(经过)——总(结尾)。你我发现4闯关准备

2、:题目准备1、游记作文的题目可以是——XXXXX游记,XXXX之旅,XXXX之行等等或者加上时间,直接说明游玩地点。如雨湖公园游记,春游韶山之行等等。2、可以在题目中加上自己的本次出行的情感,增加题目的吸引力。如难忘的西湖之旅,有趣的长沙世界之窗之旅等等5:开头怎么写?1、直接表达出时间地点和人物以及游玩的理由。如:为了领略新西湖风光,10月1日大清早,我们一家三口就整装编队,踏上了自行车环湖之旅的征程。2、通过引用描述所要游玩的景点的名言名句,引出作文主题。如:明代著名地理学家徐霞客两游黄山,曾有“薄海内外,无如徽之黄山。登黄山天下无山,观止矣”的赞语。后人述之为:“五岳

3、归来不看山,黄山归来不看岳。”今天,我就同家人一起去游览了黄山。注意:开头要简略一些,交待时间地点和人物闯关第一步6:怎么写游玩经历?1、按一定的游览顺序描写景物:可回忆自己游玩时的顺序进行描写。2、抓住游览重点,详写过程,不可记成流水账:要把看到的景物中或玩过的景点中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花,颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等。而以叙事为主的游记作文,写作重点就是把自己在游览过程中所发生的有趣的事描

4、述下来,如在游乐园里游玩,玩了什么,怎么玩的,发生了什么有趣有意义的事。闯关第二步7精彩片段赏析吃完午饭,我们来到了太湖中的西山岛。整个西山岛有三座大桥,把西山的几个小岛连在一起。汽车行驶在太湖大桥,桥下就是宽阔的太湖,碧绿的湖水在微风的吹拂下波光粼粼,漂亮极了。向远处眺望,隐隐约约可以看见几座连绵不断的小岛,岛上绿树成荫,景色宜人,好一派江南水乡的湖光山色。来到了西山岛,我们发现了一个天然游泳池,里面有许多旅客在游泳。我和爸爸也卷起裤腿走到了湖里,互相泼水嬉戏,清凉的湖水轻轻地拍打着我们的双脚,啊,真凉快!接着我们回到了岛上,岛上到处是干净整洁的农家乐,居民们在自己搭建的

5、凉棚下摆上一篮篮水果,湖边还有不少游客在垂钓。岛上还有一个小小的池塘,里面栽满了荷花,粉色的荷花衬着碧绿的荷叶,让我想起了一句古诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。爸爸买了刚刚从湖底捞出来的嫩红菱,吃起来淡淡的,带着微微的甜味和菱角特有的清香。问:在这两段文字中,是不是有游览顺序?第二段中,古诗引用的好不好?出自《炎炎夏日一日闲》8:如何结尾呢?游记作文的结尾是对自己对这一次游览或游玩经历的总结,可以用议论或抒情的方式写下自己的感受。自己从这次经历中懂得了什么,学到了什么,游完后心情和感受怎么样?例:《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的

6、野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地游客前去游览《难忘的乡下之行》的结尾——天黑了,我们要回家了。我看着那些家禽们,那些遍地绿色使我感到乡下的美景,乡下的风光。有机会我要经常去乡下呼吸那里新鲜空气感受乡下人的热情。闯关第三步9写作艺术的使用:比喻法:好像……一样,就像……似的,好比……。作用:使表达的内容更加生动具体形象,给人以生动鲜明的形象对比:花儿开的真漂亮。花儿开的真漂亮,好像一个个笑脸一样。例:此时,太湖大桥上已经亮起了一盏盏路灯,闪着银色的光芒,就像一颗颗珍珠。三座大桥就像散落在太湖中的珍珠项链,在黑丝绒般的夜幕映衬下,显得异常迷人。拟人法:动物

7、或者不会动的东西,学人说话、做事作用:使语言生动形象对比:鸟儿在树上叫鸟儿在树上唱歌,用歌声欢迎着我们例:秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑闯关得高分:10写作艺术的使用排比法(类比法):有的…有的…还有的…、一会儿…一会儿…、有在……的,有在……的,有在…的。作用:加强语言气氛,使文章节奏感更强,条理更清晰,有利于表达感情例:朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是

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