英语写作常见错误ppt课件 (2).ppt

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1、常见错误1中国人学英语总是受到汉语的干扰。英语写作是语法概念、词汇知识、修辞手法等交流手段的综合运用。缺乏对英语习惯表达法的了解及缺少写作技巧的基本训练，英语写作中就会出现各种错误2一、结构错误1.Therebe句型拖泥带水。如：Thereisanoldsentencesays“Practicemakesperfect.”学生作文中常爱引用一句谚语或格言来开头,于是在Therebe句型后紧跟着又出现了一个谓语动词。实际上,要表示“常言道”英语中有现成的说法，如：“Asthesayinggoes”,“Asaproverbhasit”等。还有些学生的作文开头就是“There

2、hasdifferentideasabout...”，连基本的“Therebe”句型也被改造了。32.误用平行结构。所谓平行结构，或对称结构(Parallelism)，是指用相同的语法结构表示几个意思上密切相关内容的修辞手法。这一修辞手法极其有用，使用得当，可使句子结构紧凑，对称协调，语意鲜明，逻辑性强。但是，许多学生由于对这种修辞手法知之甚少，对其对称照应的特点掌握不好，常常写出一些结构不均衡，文意欠通顺，逻辑混乱的句子。如：Mysummer'sworkprovednotonlyinterestingbutIalsolearnedmuchfromit.Shehasfa

3、lleninlovewithhimnotbecauseheishandsomebutthatheisdiligent.43.出现“悬垂结构”。在一个句子中，修饰语必须清楚地修饰句中某个词或短语，如果它不修饰句中的任何成分，而处于悬浮状态，这样的修饰语即为悬垂结构(DanglingElement)。如：Climbingupthetower,thewholecitycameintoourview.(1)悬垂分词误：BeingSunday,theywentforapicnic.正：ItbeingSunday,theywentforapicnic.正：AsitwasSunday

4、,theywentforapicnic.5(2)悬垂不定式误：Toswimproperly,acourseofinstructionwasnecessary.正：Toswimproperly,oneneedsacourseofinstruction.(3)悬垂简式从句误：Whenamiddleschoolstudent,hisparentswereverystrictwithhim.正：Whenhewasamiddleschoolstudent,hisparentswereverystrictwithhim.6二、意义错误英语句子的意义错误产生于用词不当，用词不当又产生

5、于不懂词义或片面理解，根子是完全依赖中文字面释义，不顾词性内涵、前后搭配等而张冠李戴。71.词性误用。Weallknowthatfailisthemotherofsucceed.(fail的名词形式为failure;succeed的名词形式为success)Makeourcitiesgreenerisimportant.Planttreesandflowersisthebestmeasuretoobtainthegoal.(应改用动名词短语作主语Making...和Planting...)PeoplecanthroughtheInternettogetinformati

6、on.(错把介词through当动词用。宜改为：PeoplecangetinformationthroughtheInternet.)82.词语赘用。词语赘用就是在文章中使用了多余的字(uselesswords)、或用了大词(bigwords)，雅词(elegantwords)，形成了废话(deadword)，使文章组织不严密，内容模糊不清。如：Beforewebegantocarryouttheopen-policy,myhometownwasapoor,backward,shabby,uglyandundevelopedplace.此句过多地使用了一些带有贬义的形容

7、词，如此描述，使人不能不感到作者似乎对自己的家乡眷恋不足，厌倦有余。为何出现这种词语多余的现象呢？9(1)(语言)心理负担过重。写作时，惟恐所表达的意思不完整，语言不完美，于是就接二连三地使用一些意思相同或相近的词语，结果破坏了句子的简洁性。我们在写作实践中务必用词准确、简练，使所表达的内容清楚明白。(2)受汉语影响。在汉语写作中，人们经常使用“修饰语＋中心词”这一公式，如：“残酷剥削”、“野蛮侵略”。受这种汉语措辞的影响，不少学生写出的英语就显得简练不足。103.词语搭配不当。何为搭配？语言学家JR.Firth(1957)将搭配定义为词