语文人教版三年级下册31、女娲补天.docx

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1、《女娲补天》第二课时一、复习。二、学习课文，解决上节课学生提出的三个问题。1、女娲为什么补天？2、女娲怎么补天？　　3、女娲补好天后，会是什么样的情形呢？三、学习课文第一自然段，解决第一个问题。1、默读，想哪些段分别写补天的起因，经过。2、小组讨论以上三个问题后，汇报学习收获。3、指导学生从内容想开去：四、指名读第二自然段，体会女娲的心情，了解她的所作所为及原因。五、学习课文第三、四自然段，了解女娲补天的经过，解决第二个问题。（1）结合课件理解这段话，进一步体会女娲为补天所付出的艰辛。理解第三自然段中的”女娲决定冒着生命危险，

2、把天补上”。　　　　（2）引导生用自己的话说说补天的经过六、齐读第五自然段，了解大自然的美丽，解决第三个问题。七、联系科学上的补臭氧层漏洞，培养学生对科学、对环保的热爱之情。八、引导学生读课前备好的神话故事，激发学生对我国古代文化的热爱之情。九、齐读课文，小结。十、作业。1.回答课后第二题。2.阅读课外神话故事。