初中英语人教版七年级下册U12 SECTION A.doc

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1、Unit12Whatdidyoudolastweekend?Thefirstperiod新授课（第67-68页）I.LearningAimsandDemands(教学目标与要求)1.Knowledgeobjects（知识目标）Keywords：camp,lake,beach,badminton,sheep,Targetlanguages：--Whatdidyoudolastweekend?--Well,onSaturdaymorning,Iplayedbadminton.2.Abilityobjects（能力目标）Speakingkill.Communicat

2、ivecompetence.3.Moralobject（情感目标）Leadstudentstotalkabouttheweekendandtobeoutgoing.II.LearningKeyPointsanddifficulties（教学重难点）KeywordsTargetlanguageIII.LearningMethods（学法）DiscovermethodPairwork.Step1学生课前预习及展示A：一般过去时（书上113）：一般过去时表示过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的，常和表示的时间状语连用。写出下列动词的过去式(有些不规则动词见书

3、上142页表格)：am/is________aredo/doeshave/hasgo___getfeed______eatseereadtakeridevisittalkwatchcleanstudycamp翻译下列短语1.domyhomework 2.gotothecinema3.goboating_________________4.Campbythelake5.gotothebeach_______________6.playbadminton_________________将上面的短语转换为一般过去时Step2.精讲点拨Task1:看图完成secti

4、onA1aTask2：完成小组对话练习A:Hi!Whatdidyoudolastweekend,Lucy?B:OnSaturdaymorning,Iplayedbadmintonwithmyfriends.Task3(1C)Role-playtheconversation.Readthedialogueandfindthekeypoints.Takenotes.Thenreaditanddotheroleplay.Step3.PLAYAGUESSINGGAMELookatthescreenandguesswhattheydid.Step4.读2D部分回答问题1

5、.HowwasLisa’sweekend?______________________2.WheredidLisaworkasaguide?_____________________________3.Whatdidshedothere?_____________________________4.WhyisPaultirednow?_____________________________Andthenreadtheconversationindifferentways.LANGUAGEPOINTS1.sheep名词，意为“绵羊”。它是单复数同形的单词，当它

6、作主语时谓语动词的单复数形式要根据它在句中的意思来确定。类似的单词还有deer(鹿),Chinese(中国人)等。例如：Whereareyoursheep,Ted?Everysheephasathickwoollycoat.每只羊身上都穿着一件厚的羊毛外套2.IworkedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.我在自然历史博物馆里做导游的工作。“workas+职业”意为“做某工作”。埃里克在那家俱乐部里做音乐老师的工作。Ericworksasamusicteacherintheclub.3.Howinteresting!多么有趣啊

7、！这是一个感叹句，句子结构为：How+形容词或副词+（主语+谓语）！那本书太有趣了！Howinterestingthebookis!4.stayup意为“熬夜；深夜不眠”。不要熬夜，这对你的健康不好。Don’tstayuplate.It’sbadforyourhealth.咱们别睡觉，迎接新年的到来吧。Let’sstayuptoseetheNewYear.Step5Homework