下学期八年级物理教学计划.doc

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1、2013-2014年第二学期八年级物理教学工作计划罗朝志一、指导思想从上一学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。二、基本情况分析1、学生情况分析：所任教班802、810两个班，其中805班学生掌握知识的能力普遍较差，因此，教学中夯实基础，培养学生能力。2、教情分析：（1）、强化备课实效性，注重常规教学，提高课堂教学效率，提高学生的学习效率。（2）、认真开展实验教学工作，作好实验仪器

2、的管理和实验室的使用，提高学生的动手能力。（3）、抓好“学困生”帮扶工作，从而提高物理成绩和优秀率。（4）、通过教师结对帮扶工作，通过向老教师学习，努力提高自己教育教学水平。3、教材分析教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。全书共6章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，

3、帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。三、教学目标1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念。要围绕新的物理课程标准，开展教学研究活动，特别是在科学探究教学上要积极实践，积累经验。2、进一步加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验；落实学生实验，认真思考和操作；并适当增加探索性和设计性实验；鼓励学生在课外做一些观察

4、和小实验。加强实验意识和操作训练。3、进一步突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。4、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩大学生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工作方法，如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。四、具体措施1、对照《物理课程标准》，认真钻研教材和教学参考资料，备好每一节的教

5、案，不打无准备的仗。2、积极准备演示实验和学生实验，尽可能开设出要求完成的实验，让学生参与“活动”，让学生经历较多的科学探究过程。3、及时布置作业，及时检查或批阅作业，有时采用面批的方法，及时反馈教与学的情况，以便改进不足之处。4、课后抽出一定的时间辅导学生，解答疑问，点拔思路，也以便学困生完成作业。5、做好每一章的复习和测试工作，做好期中复习和期末复习工作，完成教学的结尾工作。五、教学进度表：时间主要内容课时数第一周第七章：第1节力、第2节弹力6第二周第七章：第3节重力、练习第七章测验、讲评、查漏补缺6第三周第八章：第1节牛顿第一

6、定律、第2节二力平衡及其练习6第四周第八章：第3节摩擦力第八章测验、讲评、查漏补缺6第五周月考6第六周第九章：第1节压强、第2节液体的压强第3节大气压强6第七周第九章：第4节流体的压强与流速的关系第九章测验、讲评、查漏补缺6第八周月考第十章：第1节浮力6第九周放五一假6第十周第十章：第2节阿基米德原理第十章：第3节物体的浮沉条件及应用、练习6第十一周第十章测验、讲评、查漏补缺第十一章：第1节功6第十二周第十一章：第2节功率第3节动能和势能第4节机械能及其转化6第十三周第十一章测验、讲评、查漏补缺月考6第十四周第十二章：第1节杠杆、第

7、2节滑轮6第十五周第十二章：第3节杠杆、测验、讲评、查漏补缺6第十六周期末总复习；解题技巧讲评6第十七周期末总复习；解题技巧讲评。6第十八周期末总复习；解题技巧讲评。6第十九周学年考试，学生离校6第二十周教师评卷、写总结等