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时间:2020-03-13
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1、一年级下册语文期末复习计划 一、复习的目的1. 对所学的知识进行复习巩固、归类悟法。查漏补缺,提高学生综合解疑问难的能力。2.在复习过程中唤起学生对所学知识的记忆,引导学生将书本知识与生活实践联系起来,激发学生学习语文的兴趣和自豪感,渗透语文复习方法的指导,为学生终生学习语文服务。 二、复习的范围(一)汉语拼音1.能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。2.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。能借助汉语拼音认读汉字,能用音序查字法查字典。(二)识字与写字1.认识常用汉字550个,其中的25
2、0个,要求会读、会写、会用。能按笔顺规则写字,书写规范、端正、整洁。剩下的300个字,要求学生会认就行了。2.常见练习形式:(1)看拼音写字和词语 (2)看图写字 (3)照样子写字(4)选字填空如155页“我会填”。(区分同音字、形近字) 请 情 完 玩 很 得 跳 桃( )客 事( ) ( )成( )耍 ( )多 ( )到 ( )花( )舞(5)识字方法的考查语文园地中“我的发现” :加偏旁、换偏旁、去偏旁、加一笔、减一笔、换一笔、部件记字法、
3、偏旁归类法(女字旁、攵、辶、虫、口、心、扌、亻……)等识字方法的掌握。(6)多音字的考查如76页“我会读”。学生能根据语言环境给多音字选择正确的读音。能根据读音给多音字组词。(三)词语部分1.能读准认读字与会写字组成的词语。2.反义词。如92页“我的发现”、114页《识字七》、131页“我会写” 数量词。如:95页《识字六》3.照样子写词语。把(地)(翻松) 把(白菜)( ) 把( )( )飞来飞去 ( )来( )去 柳(绿)花(红) 鸟( )花( )4.词语搭配41页“我会读”鸟蛋凉凉的…… 67页“
4、读读说说”青青的什么……71页“读读说说”谁正干什么呢…… 122页“读读说说”懒洋洋地 ……77页“日积月累” 139页“读读说说”碧绿碧绿的 雪白雪白的 ……5.组词语。(1) 形近字组词语.(2) 同音字组词语。(3) 一字组多词。(4) 多音字组词语。(四)句子部分1.会读句子。2.把错乱的词语排列成句子。3.将句子补充完整、看图补充句子。如:妈妈喜欢 。我替爸爸 。 84页“读读说说” 渐渐 。91页“读读说说”
5、 一边 一边 。106页“读读说说” 那么 那么 。4.照样子写句子:如:129页“读读想想”他十分用心地培育花种。 十分 。154页“读读说说”小青蛙的尾巴已经不见了。 已经 。(五)阅读部分1.能阅读短文,正确标出自然段序号。2.知道每个自然段有几句话。3.能结合短文内容,回答简单的问题。三、复习建议1.保持良好的心态,关注孩子的身心健康。调整好孩子的学习与生活,做到劳逸结合。2.督促检查孩子带齐学习用具,以保证
6、课堂学习的质量。3.每天察看孩子的记事本,督促孩子完成当天的学习任务。 四、考试时间6月15日——6月19日 朗读、背诵6月23日 8:30 词语积累7月1日 8:30 语文基础知识
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