新版微信营销初级课文档.doc

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1、【1】通告:本课程内容虽为公益性质,免费授课。但为了确保课程质量,本着把最牛逼的微营销技术分享给在群的各位朋友,特制定以下课间规则:A,课间学员严禁语音或者实时聊天和相互攀谈。B,群内所有学员严禁主动加别人为好友或者被别人加。C,再次重申,有高血压、心脏病或者因兴奋受刺激而导致失常的学员请做好相关准备。D:希望大家严于律己,遵守规则。若违反者只能无情被踢掉。不要试图挑战我的底裤各位小伙伴,晚上好。在讲这堂课之前,首先做下简单的自我介绍。我的微信名叫飞扬,大家直接叫我飞扬就行了,我从事微商已经三个多月了,通过这3个多月的时间不敢说我一个月能赚几十万,但是我敢

2、说我不再是一个月2000块钱,3000块钱的打工者了。目前在圈子里也非常活跃,特别要感谢微互赢能给我这个机会和大家来探讨微信营销。同时也非常感谢大家抽出时间来探讨国内非常牛逼的运营模式。开课之前跟大家提几点要求,第一希望大家都能遵守我们的课堂规则,不要发语音,不要打开实时对讲。我希望大家既然已经报了名参加今天的课程,那么你要做好一切准备工作,在这将近一个半小时的时间里,放下手上的其它事情,好好的听。不要一边吃饭,或者边做其他事情,边听。在我讲完一段语音,你们都要积极的跟我互动,发个表情,简单的说明一下,明白,理解,请继续。如果你们跟我没有任何的互动,我会感

3、觉自己是在对着空气讲课,会置疑你们是否有在听我说,是否听明白了,理解了。或者你们是不是真的需要我来讲这么一堂课。另外,还有一点,老的课员,应该明白,尽量不要提问题,因为你所问的问题都将在这8个课题中全部具体的阐述出来,如果你们这么多人,不断的提问题,很容易打断我的思路,同时也影响了我们课程的进度。还有,在这个讲课群里是不充许互相加人的。好了,接下来,先把我们今天要讲的课程大纲,发给大家。(发课程大纲)【2】微信营销讲师飞扬,微互赢执行创业导师1什么是微信营销2微信营销的方式3.微信营销选择做什么产品最好4.如何取得微信好友的信任以及好感5.如何打造微商品牌

4、,形成顾客超高黏性6.如何完美进行微商角色转换以及持续倍增微信营销利润7.如何快速增加微信好友数量,更重要的是如何增加精准客户8.如何成功走出成为一个成功的微商第一步这个,是我们今天课程的一个课程大纲。我今天也会根据这个大纲来讲,这些内容适合于当下微信营销环境的方法,教授给大家。同时,也有更具体,更实用的经验分享,适合于新学员,也适用于做了一段时间,但销售量不高的一些老学员。帮助你们分析你们当前的一个困境,帮助你们打开更宽的思路。我记得马云,有说过这样的话:人看待机遇,分四个阶段,第一个看不懂,第二是看不起,第三是看不清,第四是来不及。就拿我们微信营销来说

5、,大家在一开始的时候,肯定也是和我一样,根本就没有看到这个商机。也想不到,原来微信上还可以卖东西,对不对?大家只是把微信的朋友圈当作是自己的日记本,在里面描述自己的心情,生活,写自己的喜怒哀乐,从没想到过通过朋友圈去宣传产品,让别人来购买。第二个,是看不起。当一部分人看到了这个商机,并且开始操作的时候,更多的人,表示是看不起,看不顺眼。我们的经销商,起步比较早的那些小伙伴,包括我自己,刚开始做的时候,也是同样遭到了亲朋好友的置疑,这东西,能挣钱吗?你一天到晚拿着个手机,不务正业的样子,真的有人会相信你,来买你的产品吗?你不是被传销的给洗脑了吧?我也相信在群

6、里的小伙伴们,你们其中肯定也有人也有过这样的经历。第三个阶段,是看不清。当很多的伙伴,像我一样,真的通过微信营销挣到钱了,改变了自己的命运,更多的屌丝逆袭了,旁观的人会表示,看不懂,不理解,想不通了,到底我们是怎么样仅仅通过一部手机,可能挣到一个月买一辆轿车的钱的呢?第四个,当大家都意识到这是个巨大的商机的时候,也跃跃欲试想加入的时候,前面开始的人已经捞到了第一桶金,积累了资金,积累了经验,积累了人脉资源,有了自己的推广团队和完善了自己下一步的思维和体制。你已经很难再去超越了。我发现,我讲的这些,老的学员很快就能产生共鸣了,对不对。但很多新的学员,可能很多

7、人从来没有了解过,所以非常的陌生,没有关系,我们现在马上进入正题。我会一点一点的讲解给你们听,只要你们认真的听,并且随时跟我保持一个互动,跟上我的思维,跟上我们课程的进度,你们听完后会恍然大悟,会完全开拓自己的思维,你们会知道怎么样在微信里宣传你的东西,怎么样吸引大家来买你的产品。你会发现,挣钱,真的是件很简单的事情。好了,我们先来讲第一点,什么叫做微信营销。这里有一个概述:就是通过手机里微信朋友圈的这么个平台,去宣传你的产品,达到让你的亲戚同事以及你的微信好友来下单购买的过程。那么很多人,就直接把全部的注意力都放到微信好友数量上,微信好友数量越多越好,好

8、友人数越多,我一发广告,看到的人也就越多,对不对。当然,微信营销落

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