快乐学习享受考试国旗下讲话.doc

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1、快乐学习，享受考试张树宁同学们、老师们：上午好！今天国旗下讲话的主题是：快乐学习，享受考试。一、我们需要考试，我们欢迎考试本周四我校要举行期中考试，下周末，我们还要招开学生家长会。同学们面对期中考试，面对家长会，你在学习上准备好了吗？当然，我们的学习不是为了考试，不是为了家长会，但是考试，家长会确是的确是为了我们的学习。考试是一面镜子，它能反射出我们学习态度、学习结果；考试是一把尺子，它能衡量出我们学习上勤奋刻苦的力度和程度，它能考量出我们对父母的理解和责任；考试还是加油站，通过考试我们能更好的总结，明确目标，调整方向

2、，查漏补缺，扬长避短。它为我们更快更好的学习注入能量，增强动力！所以同学们，我们要正确对待考试，我们需要考试，我们重视考试、我们欢迎考试。二、调整心态，快乐学习同学们，我们都知道这句话：“知识改变命运，科技改变生活”。知识、科学技术从何面来----学习得来，所以“只有学习精彩，生命才能精彩”。同学们，我们初中教育属于基础教育阶段，也就是说我们所学的内容，是做为一个普通的人都应该掌握的知识。如果不掌握这些知识，你长大后的生存质量可能受到影响，你的人生尊严可能得不到保障。所以同学们，我们不用唱高调，我们不要说是为了国家、为

3、了社会，为了报答父母的养育之恩而学习，客观的讲，就是为了我们以后的生存质量高一点，为了我们以后活得更有尊严，我们也必须要认真学习。学习是一项艰辛的劳动。要想取得好成绩，是需要我们全身心投入的，并且要持之以恒。我们学校的墙体文化很丰富，有许多激励我们立志、学习的标语和口号，这里我摘录几条：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”“拼搏每一天，充实每一天，快乐每一天”“成绩因学习而优秀，梦想因努力而精彩”“立志宜思真品格，读书须尽苦功夫”等等催人奋进，还有八年级一个教室里有“我要做什么样的人，我来学校做什么，我今天做得怎么样？”

4、这是惊世三问，发个深省呀。还有这台子上“为中华之崛起而读书”这样豪情满怀宏伟大志。这每一条标语每一个口号都足以让我们激动振奋的，可在这些标语、口号的熏陶下，我们到底做得怎么样呀？（有的同学时间抓不紧、上课不认真，作业不完成）如果我说到这儿，你还是没点感触，还没点思想，没点目标，没点行动，今后你还是我行我素，饱食终日，无所用心，那这样的同学，你底是什么？-----四个字：行尸走肉，再加四个字：猪狗不如。当然我们在场的每一个同学都不会做这样的人的。（作为老师我们真心希望每一个同学能把这些标语和口号，内化作我们内心的一种觉悟

5、，外现为我们的实际行动。）当然，我们学习不会是一帆风顺的，随时会遇到困难、坎坷，甚至失败，我们要以怎样的心态对待学习呢？先说一个故事：古时候有两个人进京赶考，路上遇到了一口棺材。甲说，真倒霉，碰上了棺材，这次考试死定了；乙说，棺材，太好了，升官发财，看来我的运气来了，这次一定能考上。结果甲名落孙山，乙得已“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。从这个故事可以看出：两种不同的心态催生了两种不同的命运。是啊，同学们，人的命运取决于你每天的心态，如果你能保证当下心情好，你就能保证今天一天心情好，如果你能保证每天心情好，你就会获得

6、很好的人生境遇，体验到别人体验不到的靓丽风景。（咱们西墙上的标语前面还应有句话“播种一种态度，收获一种行为”，）刚才故事中乙的心态就是一种积极乐观向上的心态。我们把它叫做阳光心态。保持这种心态很重要，我们在学习上就要保持这种阳光心态，快乐学习。当我们学习遇到问题和困难时，只要我们积极乐观面对，努力一点儿，再努力一点儿，勇敢一些，再勇敢一些，相信那些问题和困难总会迎刃而解。剩下的就只有胜利后的快乐。此时，当你回过头去，看看之前经历的那些困惑甚至是痛苦，仔细想一想，那何尝不是一种美，一种财富，一种磨砺的快乐呢？所以说经过努

7、力拼搏之后，快乐会来得更加痛快淋漓。可是这种快乐不是每一个人都能体会到的，只有热爱学习、锐意进取、努力拼搏的人才体会到。同学们，学习的过程并不缺少快乐，缺少的是感受快乐的心态，缺少的是奋发向上、顽强拼搏的精神和意志！三、享受考试，文明应考三天后，我们就要期中考试了，同学们，验证你们学习效果的时刻到了，你们要把这次考试当作是对自己的一次挑战，当作是各学科学习过程中的一次饕餮盛宴，当作是磨炼自己和提高自己的一次大好机会。希望同学们保持阳光心态，全力以赴，认真准备，享受考试全过程，用成绩来证明自己的努力，证明自己的实力，证明

8、自己的智慧。关于这次考度要求、答题方法技巧，我们的班主任老师和各学科老师会给我们作具体的培训。在这里我只向同学们提一点要求，那就是：诚实守信，文明应考。以真实的成绩向老师向家长交一份满意的答卷。同学们，（立正）我提议，让我们举起右臂，握紧拳头，让我们在庄严的国旗下郑重宣誓：请家长放心，我已下定决心，全力以赴，快乐学习，实现自我；请