广播体操比赛主持词.doc

广播体操比赛主持词.doc

ID:50666509

大小:36.02 KB

页数:6页

时间:2020-03-07

广播体操比赛主持词.doc_第1页
广播体操比赛主持词.doc_第2页
广播体操比赛主持词.doc_第3页
广播体操比赛主持词.doc_第4页
广播体操比赛主持词.doc_第5页
资源描述:

《广播体操比赛主持词.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、队列队形体操比赛主持词尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!阳光普照,冬日和煦,我们满怀豪情,以饱满的精神状态,迎来了我校广播体操比赛。广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事,充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的体育健康理念,是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅,也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核,是对我们同学团队拼搏精神的一次考验,更是对校园、班级文化建设的有力体现。我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神,,用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作

2、,来展现我校同学们的青春风采;以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩,去追求“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。我们要把这次比赛当作一次团结的盛会,拼搏的盛会,希望同学们本着“友谊第一,比赛第二”的体育宗旨,协调一致,团结一心,赛出风格,赛出水平,赛出形象!让我们共同预祝本次比赛圆满成功!首先我强调一下比赛纪律:1、各班级参赛时,要做到精神抖擞,状态振奋;2、各班级要做到鼓掌热烈,文明观赛,不得讲话,不得随意进出场地,要保持场地干净整洁。本次比赛的评委有郭校长、马校长、杜校长、王书记、高主任、胡主任、张主席。请大

3、家以热烈的掌声欢迎他们的到来!下面我宣读本次广播体操的比赛规则。一、比赛要求1、比赛内容为队列队形和广播体操“雏鹰起飞”。一年级比赛内容为队列队形,其余年级为队列队形和广播体操2、以年级为单位进行比赛,按六到一年级的顺序进行比赛。二、评分标准1.比赛前集合要求“静、快、齐”。(5分)2.进场要求各班排成纵队,由体育委员或班干部组织带队进场,有口号,要求口号响亮。(5分)2.服装是否统一,精神面貌要求做操时精神饱满。(10分)3.队列要求各班队伍整齐,横竖对齐,走路要有精神。到达规定的地点后,原地踏步,准备做操。(10分)4

4、.领操员:看领操员的动作是否优美、规范。(5分)5.广播操首先要求动作要正确,重点是动作的质量,然后是音乐与动作的结合要一致。(60分)(广播操动作准确合拍30分、整齐30分)6.广播操做完后退场。(10分)二、评分与评奖办法:1、评分办法:满分为十分制,去掉一个最高分和一个最低分后取平均分为最后得分。2、奖励办法:以年级为单位取优胜奖和优秀领操员各一名接下来请允许我代表学校宣布大柳塔第二小学队列队形和广播体操比赛正式开始。首先进入比赛场地的是班,请班作好准备。(班比赛)请评委亮分:1号评委分,2号评委分,3号评委分,4号

5、评委分。接下来进场的是班,请班做好准备。(班比赛)班最后得分是分。请评委亮分:1号评委分,2号评委分,3号评委分,4号评委分。下面参与比赛的是班,请班做好准备。(班比赛)三、宣布比赛结果:第一名:五年级第二名:四年级第三名:六年级四、结束语。 尊敬的各位老师、同学们!体育是力量的角逐;体育是智慧的较量;体育是美丽的展示。我们带着永不言败的执着,我们带着自强不息的誓言。我们同心协力,为美好的未来打拼;我们现在出发,向胜利的终点冲刺。此刻将成为广播操比赛的终点,此刻又将成为我们自觉健身的起点。让我们养成自觉锻炼的习惯,提高素质

6、,爱国爱校。让我们努力学习,顽强拼搏,用辛勤的汗水,共同创造星源实验学校更加辉煌灿烂的明天!请允许我们代表校委会对本次大赛的举行,表示热烈的祝贺!向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢!经过一个多小时的角逐,古屯小学七彩阳光广播体操比赛圆满结束了,让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。这是一个团结的盛会,这是一个胜利的盛会,这次比赛充分体现了学校和谐进取的主题,我们的同学在训练比赛的过程中,体现了一种顽强的意志、一种持久的定力,如果迁移到今后的学习、生活中,定会绽放绚丽的成功之花。最后,我宣布古屯学校七彩阳光广

7、播操比赛圆满结束!祝同学们健康成长、快乐学习!首先,让我们认识一下本次比赛的评委老师。………下面请彭校长作比赛总结,大家鼓掌欢迎。接下来请周主任宣布比赛结果。请获奖班级的体育委员上主席台领取奖状和奖品。(放《运动员进行曲》)请获奖的优秀指挥员和领操员上台领奖。xx学校2011年七年级广播体操比赛到此结束。请体艺组组长xx老师组织同学们有序退场。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。