家长会发言稿参考.doc

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1、如有不妥，请各位同仁批评指正，谢谢！2010－2011学年下期一、七班家长会　　　发　言　稿向东各位朋友：大家好！时间过多还是比较快的，我们也相识、相交半年多了，在这半年多的日子里，我们的友谊又更进了一步，现将你的孩子我的学生的情况向大家作简要的汇报。孩子们进步了：1）兴趣提高了，孩子虽小，但有不少学生已经感受到了数学本身的魅力。（成功感、有意思、好玩）2）已经具有了一些初步的数学能力。（如分析能力，2、3年级的一些题他们同样会做，多步计算的应用题对于好多孩子来说并不是难点，细心的家长不难发现、现在有好多问题孩子已经不怕了。

2、又如计算能力，为什么他们会算78+9=？是因为他们学会了思维的方法，他们还能说出他们的计算过程和方法，这是上学期我们教20以内的加、减法时比较注重对学生能力培养的结果。）3）有些孩子已经养成了一此较好的学习习惯，如：认真上课，独立、较认真地作业。4）有些孩子有我要进步的目标和行动。从要我学到我要学、要学我。他们自觉地做了家长为他们准备的一些资料，这种自觉性、这种自觉行动、这种上进心我们一定要加以鼓励和珍惜。孩子们的最大不足：不分时间和场合、过于活跃，后果较为严重。艺体课老师要花一半、甚至更多的时间去控制纪律，那么学习的时间就

3、会打得折扣。孩子们的差距：智力差距不明显如有不妥，请各位同仁批评指正，谢谢！2010－2011学年下期一、七班家长会　　　发　言　稿向东各位朋友：大家好！时间过多还是比较快的，我们也相识、相交半年多了，在这半年多的日子里，我们的友谊又更进了一步，现将你的孩子我的学生的情况向大家作简要的汇报。孩子们进步了：1）兴趣提高了，孩子虽小，但有不少学生已经感受到了数学本身的魅力。（成功感、有意思、好玩）2）已经具有了一些初步的数学能力。（如分析能力，2、3年级的一些题他们同样会做，多步计算的应用题对于好多孩子来说并不是难点，细心的家长

4、不难发现、现在有好多问题孩子已经不怕了。又如计算能力，为什么他们会算78+9=？是因为他们学会了思维的方法，他们还能说出他们的计算过程和方法，这是上学期我们教20以内的加、减法时比较注重对学生能力培养的结果。）3）有些孩子已经养成了一此较好的学习习惯，如：认真上课，独立、较认真地作业。4）有些孩子有我要进步的目标和行动。从要我学到我要学、要学我。他们自觉地做了家长为他们准备的一些资料，这种自觉性、这种自觉行动、这种上进心我们一定要加以鼓励和珍惜。孩子们的最大不足：不分时间和场合、过于活跃，后果较为严重。艺体课老师要花一半、甚

5、至更多的时间去控制纪律，那么学习的时间就会打得折扣。孩子们的差距：智力差距不明显如有不妥，请各位同仁批评指正，谢谢！2010－2011学年下期一、七班家长会　　　发　言　稿向东各位朋友：大家好！时间过多还是比较快的，我们也相识、相交半年多了，在这半年多的日子里，我们的友谊又更进了一步，现将你的孩子我的学生的情况向大家作简要的汇报。孩子们进步了：1）兴趣提高了，孩子虽小，但有不少学生已经感受到了数学本身的魅力。（成功感、有意思、好玩）2）已经具有了一些初步的数学能力。（如分析能力，2、3年级的一些题他们同样会做，多步计算的应用

6、题对于好多孩子来说并不是难点，细心的家长不难发现、现在有好多问题孩子已经不怕了。又如计算能力，为什么他们会算78+9=？是因为他们学会了思维的方法，他们还能说出他们的计算过程和方法，这是上学期我们教20以内的加、减法时比较注重对学生能力培养的结果。）3）有些孩子已经养成了一此较好的学习习惯，如：认真上课，独立、较认真地作业。4）有些孩子有我要进步的目标和行动。从要我学到我要学、要学我。他们自觉地做了家长为他们准备的一些资料，这种自觉性、这种自觉行动、这种上进心我们一定要加以鼓励和珍惜。孩子们的最大不足：不分时间和场合、过于活

7、跃，后果较为严重。艺体课老师要花一半、甚至更多的时间去控制纪律，那么学习的时间就会打得折扣。孩子们的差距：智力差距不明显如有不妥，请各位同仁批评指正，谢谢！2010－2011学年下期一、七班家长会　　　发　言　稿向东各位朋友：大家好！时间过多还是比较快的，我们也相识、相交半年多了，在这半年多的日子里，我们的友谊又更进了一步，现将你的孩子我的学生的情况向大家作简要的汇报。孩子们进步了：1）兴趣提高了，孩子虽小，但有不少学生已经感受到了数学本身的魅力。（成功感、有意思、好玩）2）已经具有了一些初步的数学能力。（如分析能力，2、3

8、年级的一些题他们同样会做，多步计算的应用题对于好多孩子来说并不是难点，细心的家长不难发现、现在有好多问题孩子已经不怕了。又如计算能力，为什么他们会算78+9=？是因为他们学会了思维的方法，他们还能说出他们的计算过程和方法，这是上学期我们教20以内的加、减法时比较注重对学生能力培养的结果。）