2014年元月份家长会讲话稿.docx

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1、2014年元月份家长会讲话稿各位家长您们好!青年农场实验学校在这紧张、忙碌、耕耘、付出的一个学期即将过去了,我们这些来自不同的家庭、不同的名族、不同的身份的家长们不顾冰天寒冷的天气,不顾乘车路途的遥远,不顾家庭工作的繁忙,今天都能与我们一起相聚在伊犁青年农场实验学校,与我们实验学校的校长和老师们一起倾听着、分享着、品味着各自孩子在这所学校生活、学习、做人做事的概况,了解学校办学的理念、办学的目标、以及曾经取得的辉煌成绩,这都是大家有目共睹的,今天您们的到来,我们真的发自内心真诚对您们道一句:感谢您们!学校有今天的办学规模,来源与各位家长们的积极参与和支持,有了您们的关注和信任,有

2、了老师辛勤耕耘的付出,我们学校各项教育教学工作才会取得优异的可喜成绩。一、学校概况伊犁青年农场实验学校是一所集幼儿学前教育与小学、初中教育为一体的全日制寄宿制学校,学生遍布伊犁州直各县、市。幼儿园有学生人数共计246人,小学和初中部共计学生人数735名,合计全校有学生981名,全校有23个班级集体。司机4人,食堂6人,保育员4人,楼道长3人,清洁工3人,门卫2人,全校教职员工有62人。二、校园环境和设施条件的改善1、校园地面进行了硬化,校园文化的宣传栏进行了更新。2、整个校园增加了28个摄像,幼儿班配置6个47英寸的液晶电视。3、教师课桌椅1—9年级全部更换一新4、室内室外粉刷一

3、新,增添篮球架,宿舍学生的床进行了更换。5、锅炉进行最新设施的改造,使学生取暖、用水更方便。6、食堂设备全方面进行添置更新和装修,配置消毒柜2个、清洁柜2个,?柜2个、冰柜添置2个,并且增添三个厨师人员,暑假进行相关知识的培训。7、连续3年配置四辆新校车。三、师资力量的建设和配备情况如下1、12名老教师,他们都来自外县和本县的口碑特别好,由于炽热这份职业,仍愿意把最后的光和热铺洒在这块净土上,更愿意把自己毕生的财富和爱传递给我们的老师和学生身上;学校周芸校长就亲自登门把他们高薪聘请来,把主要关口的年级和学科都是这些在教育占线奋斗一辈子的老教师们担任,她们教育教学经验丰富,教学艺术

4、精湛,对工作一丝不苟,认真负责。2、中年骨干教师15名。她们为学校挑起了教育教学的“大梁”,甘愿为这片热土洒下自己毕生的精力。3、富有朝气的青年教师13名。都是由各大专院校竞聘来的青年教师,她们虽然刚刚踏入“教书育人”这个舞台,没有多少丰富的教学资历和经验,但是,她们清纯、阳光,愿意用心学习,虚心求教,迅速投入角色,丰富自己的教艺,通过了学校严格考核才被录用的。并且承担了繁忙的班主任工作。这些任课老师和班主任对学生和班级都是认真负责的好老师,每天在学校跟学生们同吃同住同学习,一起陪伴孩子16个小时之多,只有孩子睡了,他们还要备课、批改作业,看课外书籍提升自己的自身素养,会休息更晚

5、,很多教师为了我们的学生吃饭不香,睡觉不实。因为她们知道这些来自不同家庭的孩子们学习的好坏,都标志着是每一个家庭成功的希望呀!就是我们这里的每一位教师把这份沉甸甸的“教师”职业当作一份事业来做的,同时也肩负着您们这些家长自身的职责和义务,因为在他们的身上肩负着三种角色:既是教书育人的好——教师;又是心中富有大爱胸怀——慈母;更是富有着耐心和细心——保姆。所以,这里的每一位老师都应该备受我们这些家长们爱戴、尊敬和敬佩的好老师!我从内心深处真心要感谢的是我们这些:一只粉笔两袖清风,三尺讲台四季耕耘,十天忙碌四天补休,八思久想十分用心,百般教诲千言万语,滴滴汗水浇灌桃李遍天下老师们。老

6、师们艰辛的付出,学生们会是最好的见证者;老师们点滴的教诲,学生们会永远铭记在心,老师们默默的耕耘,在我校这片热土上定会留下清澈的足迹。学校真的尊敬他们!四、取得的成绩五、为孩子智力投资,明智选择好学校、好校长是对孩子一生负责。我对“青年农场”这块土地和人有着千丝万缕的情缘,因为是这块土地从小养育了我,更是这里的人给予我最大的挚爱。在我的有生之年能有机会再次回到这里,为教育工作发挥点自己微薄的余热是我这一生的大幸事。有人说一所好的学校,就有一位好校长,有一位好校长就一定能办一所好学校,有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。我想我们既然接受和选择了这份职业,就注定我们要对

7、得起自己的良心。有人是这样体验教师的生活的:有一种生活你没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛你没有体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐你没有拥有过,就不知道其中的纯粹。今天的相识也算是一种缘分吧,有人这样解读“缘分”二字,“缘”是天意,是老天爷安赐予我们相聚,“分”是机遇,是后天努力相遇的结果,这种后天的机遇,我希望我们都好好珍惜。我们同在青年农场实验学校相遇,这就是一种缘分。今天这所实验学校办学历程及规模,从我工作和情感的角度都是亲身经历,有目共睹也是非常关注的,这也是

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