二下数学期末游考方案.doc

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1、2016学年第二学期关于二年级下册数学学科版块期末测评的方案“米奇电影节”——1、测评目的：使学生体验收集，整理，描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和表现数据。通过对周边事物的调查统计，激发学生的学习兴趣，创新精神。2、测评内容：本册教材中数据收集与整理3、测评时间：待定4、测评对象：二年级学生5、测评方法：观看电影，实时统计。（电影为制作好的PPT）6、测评标准短片：时间大约5分钟。结果：统计四项全对为A，统计三项对为B，统计两项对C，统计无一对为D7、测评准备：PPT电影，统计表

2、格用“正”字统计“米奇童话城堡”——1、测评目的：认识平移和旋转现象，能搜索生活中的平移和旋转现象，认识轴对称图形，会找出对称轴。2、测评内容：图形的运动3、测评时间：待定4、测评对象：二年级学生5、测评方法：玩一玩，说一说。6、测评标准会区分小车开动时候的旋转和平移,会说出生活中的旋转现象，平移现象，会指出长方形和正方形的对称轴条数的为A；回答正确其中三项为B;回答正确其中两项为C;回答正确其中一或者没有回答正确为D。（当孩子把长方形的对称轴说错的时候可以让孩子折一折，通过实践操作来纠正，加深理解。

3、）7、测评准备：风车、汽车、一个长方形，一个正方形。“米奇算珠俱乐部”——1、测评目的：认识万以内的数，会读万以内的数，说数的组成，并会在计数器上拨数。认识算盘，会看算盘中的数。2、测评内容：万以内数的组成3、测评时间：待定4、测评对象：二年级学生5、测评方法：摆放计数器和算盘①请读出计数器上面的数；②说说这个数的组成；③请在计数器上拨一个数；④读出算盘上的数。6、测评标准：回答全部正确为A;回答正确其中三项为B;回答正确其中两项为C;回答正确其中一或者没有回答正确为D。7、测评准备：计数器，算盘“米

4、奇估重探险家”——1、测评目的：在具体的生活情景中，使学生感受并认识质量单位克和千克，使学生知道用秤称物体的方法，并能进行简单的计算。在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体的意识。2、测评内容：克和千克3、测评时间：待定4、测评对象：二年级学生5、测评方法：估计，称重，简单计算。a)估计某一物体的重量；b)称重读出物体的重量；c)记性简单的计算；6、测评标准：回答全部正确为A;回答正确其中三项为B;回答正确其中两项为C;没有回答正确为D。7、测评准备：一包盐，一个鸡蛋，一个苹果，一盒牛奶，一包小饼干

5、，一条火腿成，一个实心球，一个足球等“米奇独木舟”——1、测评目的：使学生掌握表内除法和有余数除法的概念，熟练掌握其计算方法，掌握四则混合运算的运算顺序，学会用各种数学方法进行推理。2、测评内容：表内除法，有余数的除法，混合运算，推理3、测评时间：待定4、测评对象：二年级学生5、测评方法：分块小练习6、测评标准：分块测定等级7、测评准备：小练习（见以下附件1）米奇独木舟—二下数学检测板块请小朋友独立完成以下检测，要仔细认真哟，期末了给自己一个满意的结果。班级：姓名：等级：一、口算。27÷9=53+8=

6、4×9=8÷2=49÷7=80－44=4900－800=420+80=430+1000=500－60=73－19=8500－500=88+10=800+900=58－36=96－42=1200－400=700+300=5×7=72÷9=二、递等式计算。72－6×327÷(3+6)32+(96－42)56－40÷8三、笔算。29÷7=63÷8=46÷5=38÷4=三、我能填。⑴32个面包，每5个装一袋，可以装（）袋，还剩（）个。32÷□＝□（袋）……□（个）如果全部装完，至少需要（）个袋子。⑵（）÷7=

7、4……（）中余数最大是（）⑶用4,0,5,9可以组成最大的四位数是（），最小的四位数是（）⑷为了装饰，教室里的旗子按照红，黄，蓝，绿，紫的规律排列，按照这样的规律第37面应该是（）颜色的。四、解决问题我能行。⑴46个同学去玩“漂流”，每条船可以做6人，请问需要几条船？⑵在方格中，每行、每列都有1—4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A是（），B是（）。134AB23