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时间:2020-03-13
《(通用版)2021新高考语文一轮复习 专项对点练33 分析古代诗歌表达技巧.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专项对点练33分析古代诗歌表达技巧(时间:30分钟 分值:33分)一、流程练1.阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。(6分)和上官伟长芜城①晚眺严 羽平芜古堞暮萧条,归思凭高黯未消。京口②寒烟鸦外灭,历阳③秋色雁边遥。清江木落长疑雨,暗浦风多欲上潮。惆怅此时频极目,江南江北路迢迢。【注】 ①芜城:扬州的别称。②京口:今江苏镇江。③历阳:今安徽和县。请从景物描写的角度对诗中二、三两联进行赏析。推导流程:本题考查鉴赏表达技巧。(1)确定技巧: 。(2)从景物特点的角度分析。①京口寒
2、烟暮鸦、历阳秋雁是远景,清江木落、浦口风大是近景,所以二、三联描写景物的手法: 。②寒烟、暮鸦、秋雁是诗人看到的景物,木落、暗浦风起都是诗人听到的,所以二、三联描写景物的手法: 。③寒烟、暮鸦、秋雁、木落、风多是诗人目睹之景,“长疑雨”“欲上潮”是诗人想象之景,所以,这两联诗运用的描写手法:
3、 。(3)从景与情的角度分析表达技巧。这两联诗描写的环境: 。这首诗抒发的情感: 。所以,这两联运用的描写手法: 。自主尝试: [答案] 推导流程:(1)借景抒情(2)①远近结合
4、 ②视听结合 ③虚实结合(3)登高远眺所见的凄迷秋景 归乡之情、羁旅之愁 借景抒情-5-自主尝试:①借景抒情。借芜城登高远眺所见的凄迷秋景,抒发归乡之情、羁旅之愁。②远近结合。京口寒烟暮鸦、历阳秋雁是远景,清江木落、浦口风大是近景。③视听结合。寒烟、暮鸦、秋雁是视觉描写,木落、风多是听觉描写。④虚实结合。寒烟、暮鸦、秋雁、木落、风多是实写,“长疑雨”“欲上潮”是虚写。二、对点练2.(2019·全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。(9分)投长沙裴侍郎杜荀鹤此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门。只望至公①将卷读,不求朝
5、士致书论。垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜魂。男子受恩须有地,平生不受等闲恩。【注】 ①至公:科举时代对主考官的敬称。(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )A.诗人表示,虽然自己的社会地位低下,但对儒家思想的信奉坚定不移。B.“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依,形成鲜明的对比。C.诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身,而不愿去寻找捷径。D.诗人表达了自己对待恩惠的态度,不随便接受别人的恩惠,受恩必报。D [D项,“不随便接受别人的恩惠,受恩必报”分析不正确。尾联“男子受恩须有地,平生不
6、受等闲恩”表明了自己一般不接受平常的恩惠,接受恩惠一定要符合自己的原则和立场,即符合“道义”。故选D。]★(2)诗歌的颈联描写了两个具体场景,与其他各联直抒胸臆的写法不同,这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用?(6分) [解析] 本题考查学生把握诗歌表达技巧及其作用的能力。鉴赏诗歌表达技巧题的答题步骤:①准确
7、地指出用了哪种手法;②结合诗句,阐述为什么用这种手法;③阐述此手法有效传达了诗人怎样的感情。本诗颈联“垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜魂”用典故“垂钓”来表达自己热爱田园生活的情趣,用大雁夜半乘风归来,表达渴望能收到好消息,即对取得功名的渴望。这两句从情感表达角度来看,写出了作者虽有求仕之心,但高洁耿介情怀没有改变,使读者更加直观地感受到作者的心志。从结构安排来看,首联、颔联,表达了求仕的心。尾联表达接受恩惠一定要符合自己的原则。颈联起到过渡的作用,舒缓全篇的节奏,使整首诗有委婉从容之致。-5-[答案] ①情感表达:颈联所写场
8、景是作者孤高耿介情怀的形象化表达,可使读者更加直观地感受到作者的心志。②结构安排:舒缓诗歌全篇的节奏,使整首诗有委婉从容之致。3.(2019·广州模拟)阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。(9分)龙阳县歌①刘禹锡县门白日无尘土,百姓县前挽鱼罟。主人引客登大堤,小儿纵观黄犬怒。鹧鸪惊鸣绕篱落②,橘柚垂
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