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时间：2020-03-07
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1、小练笔：学习作者的表达方法，挑选你认为学校中最有特色的一处景，写一个片段。提示一：片段的开头应交代你的行踪，点明地点。（学习作者用上动词）提示二：抓住事物的明显特征，有顺序地介绍。（如作者先写长廊内，再写两旁）小练笔：学习作者的表达方法，挑选你认为学校中最有特色的一处景，写一个片段。提示一：片段的开头应交代你的行踪，点明地点。（学习作者用上动词）提示二：抓住事物的明显特征，有顺序地介绍。（如作者先写长廊内，再写两旁）小练笔：学习作者的表达方法，挑选你认为学校中最有特色的一处景，写一个片段。提示一：片段的开头应交代你的行踪，点明地点。（学习
2、作者用上动词）提示二：抓住事物的明显特征，有顺序地介绍。（如作者先写长廊内，再写两旁）
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