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时间:2020-03-13
《江都市小学四年级(上)语文期中质量调研.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、镇学校姓名班级………………………………装………………………………订………………………………线…………………………江都市小学四年级(上)语文期中质量调研(答题时间为40分钟)成绩[第一部分读书识字(共40分)]一、请仔细读拼音,认真写出相应词语。(40分)zhāoxiàchónggāofánnǎozhuózhuàngcánkuì()()()()()hélǒngzhèngfǔshuǐguàncuòwùxīnshǎng()()()()()xiāohuǐlìshǐchéngfáxuányájǐnán()()()()()mǐnjiéwánpíqì
2、dígāobǐngzhuāngyán()()()()()[第二部分阅读与表达(共60分)]二、阅读短文《春笋》,回答问题。(20分)春笋我爱竹山我爱竹林我爱竹山的春色更爱竹林的后代春笋春日,春雨潇潇,绿幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬,洒在竹叶上,沙沙沙,像少女轻拂琴弦,像春蚕食桑叶,嘀嗒——嘀嗒——小水珠掉落了,渗进土里了。地上的竹叶儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁,咂呀咂,积聚着力量。嗬,一夜之间,又有无数春笋拔地而起啦!瞧,漫坡遍地,密密麻麻,一个个像光锥似的。啊,春笋长得多么顽强啊!春雷一动就破土而出,()地
3、皮蹦出来,()砖块冒出来,()石缝钻出来……别看他们嫩生生的,可浑身充满力量,比钢针更坚强,比风钻更锐利,任何阻碍也压制不住他们向上长的生机。啊,春笋长得多欢畅啊!迎着阳光,吸着雨露,一个劲地拔节,叭叭叭,一节,一节,又一节,又一节……你追我赶,竞争着向上。长吧,长吧!高高的蓝天多广阔,看谁快快长成材,比谁早日做贡献。阅读完上文后,请回答下面的问题,把正确答案的序号写在题目后的括号内。1.为“春笋”选择正确的读音:()A.cūnsǔnB.cūnshǔnC.chūnsǔnD.chūnshǔn2.“积聚”的意思是:()A.积累B.聚到一块C
4、.堆积D.储存3.在文中括号里填入恰当的词,正确的一项是:()A.穿过顶开冲破B.顶开穿过冲破C.冲破穿过顶开D.冲破顶开穿过4.在第1自然段的“”中依次填入的标点符号是:()A.,,,——。B.,,,:。C.,。,——。D.,。:,。请概括写出这篇文章的主要内容。三、阅读短文《小鸟和守林老人》,回答问题。(20+20=40分)小鸟和守林老人起初,鸟儿们非常惊诧:怎么来了个白胡子老头?是捕鸟的吧?打猎的吧?不像。带了一条黑狗,可没带猎枪。老人在树林里建盖了小屋,在树林里住下了。奇怪,鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着,用它们鸟国的语言争论着
5、。不过,很快,鸟儿们就发现,他是一个老头,是鸟儿天堂里的保护神。那天,来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗,叫喊着去阻拦利斧的挥舞。在激烈的争吵、黑狗的狂吠声中,老人与那伙人展开一场战斗。那伙人虽然还在吼叫,但他们终于发现:老人是一尊真正的山神。他们低下了头。那伙人走了。老人轻轻抚摸着受伤的树干,抚摸流出树汁的伤痕。他又拾起从树枝上震落的鸟窝,四只雏鸟颤抖在老人手里。轻轻地,老人把鸟窝安放在树枝上,又捉来几只树虫,安慰受惊的雏鸟……老人取得了鸟儿们的信任,鸟儿们认定他是一个“好人”!老人走动在浓密的树阴里。白发满头,像一朵硕大的蒲公英,像
6、一盏明亮的神灯呵!鸟儿们开始拜访老人的小屋,叽叽,喳喳,翻译出来是:“您好!您好!”老人呵呵笑着,用饭粒和爱抚招呼他的客人。一只大胆的黄色小鸟,衔着一颗草莓停落在老人的肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是一颗,又是一颗……这一夜老人睡得很好。时间在树叶上写了许多故事,许多故事深深地嵌进树的年轮。老人老了,他要和每一只小鸟,每一棵树告别了。林中小屋没有升起炊烟那天,鸟儿们知道老人走了。树林里又静寂又暗淡的一天呵!…………………………………装………………………………订………………………………线………………………谁也没有邀约谁,鸟儿们都
7、来了。成百上千的鸟儿,在林中小屋上空盘旋。鸟儿们衔着无数的花瓣,无数的绿叶。伴着阳光,树林里下了一场花瓣雨,绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呵,掩盖了林中的小屋……请按要求完成下面的题目。其中1、2题必做,3、4两题自选一题,写在后面的格子里。1.老人爱着小鸟,小鸟也信赖、依恋老人,你是从哪些句子里体会出来的?分别用“”和“”画出来。(至少各画两处)2.再读第五自然段,概括这段的意思。3.“时间在树叶上写了许多故事,许多故事深深地嵌进树的年轮。”是啊,每一棵树都深深铭记老人的故事。就请你捡拾一片树叶,告诉我们写在上面的故事吧!4.在美丽的花瓣雨
8、、绿叶雨中,鸟儿们为老人送行。这是一幅多么感人的画面啊!它们会用鸟国的语言说些什么?
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