高二22班班级文化建设.doc

《高二22班班级文化建设.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2013级22班班级文化建设方案一、指导思想具有班级特色，环境优美整洁，具有浓厚的学习氛围，积极健康向上，富有激励性，努力使学生全面健康发展。1.制定富有创新性的班级口语、班级精神、奋斗标语，制作有特色的班旗、班徽、班歌，渲染营造积极健康向上有成长气息的班级氛围。2.发挥学生的创造力，让每一位同学都参与到班级建设中来，并定期更换。利用好每一面墙壁和空地，增强班级的功能区建设，形成班级良好的学习氛围。3.建立健全农家制度和班级管理体系。制定班级规章及实施细则，约束学生们的言行，增强班级的凝聚力。实行班干部管理，值周小组协助的制定，让每一位学生参与到班

2、级管理中来，培养学生的责任感和集体荣誉感。4.组织丰富多彩的活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。建立班级图书角等功能区，让学生感受学习生活。二、具体安排(一)明确班级目标：学风淳厚、环境优雅、团结进取、文明和谐。(二)营造良好氛围，构建班级精神文化：1.领会天水一中的校训等精神，培养学生的意识。2.制定班级精神，并依此作为行为准则。班级精神：自信、合作、求实、奋进。①自信：自信才能成功，每位同学都应树立坚定的信心。②合作：班级是一个大家庭，成员之间要和睦相处，积极参加与班级事务增强凝聚力，认识到集体的力量和团结的重要性。③求实：求真务

3、实，脚踏实地，从实际出发，从小事做起，积极向上，认真做好每一件事。④奋进：胸怀大志，理想永存，勤奋刻苦，锐意进取，为班级建设以及自身发展努力。3.班旗、班徽、班歌：（略）。4.班级口号：博学来自勤奋，高分源自拼搏。5.以下午自习为契机，切合班级实际，开展主题班会，知识竞赛，体育比赛的活动，让学生自己组织、管理并在其中发展。激发学生的活力和创造力，培养他们的自信心、自尊心，以及勤俭节约民主法治文明礼貌等意识，促进他们健康成长。(三)加强班级管理，完善制度建设：班级制度是班级建设的保证，具有班级中的宪法的地位。只有在制度的规范下，学生们才能更好的发展，

4、班级文化建设基于民主平等一切为学生成长为班级发展的原则由班委会拟定并共同协商，得到大家一致认可的规章制度。附：天水一中2013级22班班规与实施细则第一章总则和基本目标第一条为了帮助同学们养成良好的行为习惯，优化班级管理，促进班集体更加团结，营造良好的学习氛围，制定本班规。本规定对本班及其全体成员有效，所有班级成员都必须遵守。第二条本规定以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及本校有关规定为前提，任何人不得以本规定未尽事宜或不完善为由曲解、违反学校以及其他相关规定。第三条以“博学来自勤奋，高分源自拼搏。”为班级口号。第四条以“学风淳厚、环境优雅

5、、团结进取、文明和谐。”为班级目标。第五条本班坚持以学习为中心，纪律和卫生为基本点，学会做人，学会学习，学会处事，为班级团结有序、全面发展而努力。学会做人：道德上做好人，学习上做能人，做一个有用的人才。学会学习：要不断进取，培养学习能力和创新精神，持之以恒，努力上进。学会处事：学会处理与老师、同学、亲人的关系和日常事务，并在其中成长发展。第六条以“自信、合作、求实、奋进”为班级精神。第二章纪律与行为规范第七条铃声就是命令，预备铃响即就坐，准备书籍用具并入静；上课铃响后，安静等待老师。第八条自觉遵守课堂纪律，不做影响课堂秩序、其他学生和与课堂无关的事

6、情，尊重老师，尊重他人及课堂，不起哄，不睡觉，不换座位。第九条严格遵守作息制度，加强时间观念，按照作息时间表作息，对迟到者应记录并作出处罚。无故早退同迟到处理。第十条教室是大家学习的地方，任何时间任何人不得在教室里嬉笑打闹、起哄喧哗、从事娱乐活动、使用通讯工具、打球等，禁止一切影响秩序的行为，要保持室内安静整洁。第一条自习同上课一样，应保持安静，不做与学习无关的事情，原则上不允许讨论和随意走动，不换座位。第二条凡课堂学习、升旗、集会等团体活动都不得迟到早退，无故缺席，如有特殊情况应请假。第三条凡集会和活动必须按时有序安静参加，服从安排，遵守纪律，文

7、明行为，不得影响集会活动，做与其无关的事，不得迟到早退、无故缺席，有特殊情况应请假。第四条严格要求自己，服从管理，注意行为举止文明，遵守有关规定，为班级形象和荣誉负责。第一章卫生、出操与生活第五条教室内应保持整洁，不允许乱扔垃圾、随地吐痰、在墙壁上乱画等，每位学生要对周边的环境负责。第六条值日生按照值日表按时认真做好值日，组长监督检查并对其负责。大扫除按具体安排执行。第七条早操和课间操应积极按时参加，不能参加的要请假，无故不参加者对其进行处罚。第八条遵守学校就餐与食堂相关规定，原则上不在教室内就餐。第二章学习第九条认真按照学校要求，养成良好的学习习

8、惯，做好“学习五环节”，有计划，有效率，积极思考，主动学习，找到适合自己的高效的学习方法。第十条作业应积极、独立、自主、按