六年级第二学期阅读报告单(小王子).doc

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1、六年级第二学期《小王子》阅读报告班级：姓名：分数1、《小王子》的作者是：（安东尼·德·圣-埃克修伯里）原作语言：（法语）作品体裁：（寓言，童话）2、你记住了书中的那位主人公？为什么他让你记忆深刻？小王子小王子，小说就是以他命名的，是一个神秘可爱的孩子。他住在被称作B-612小星球，是那个小星球唯一居民。小王子离别自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到小说的叙述者飞行员，并和他成了好朋友。在小说中小王子象征着希望、爱、天真无邪和埋没在我们每个人心底的孩子般的灵慧。虽然小王子在旅途中认识了不少人，但他从没停止对玫瑰

2、的思念。狐狸小王子在沙漠见到狐狸。聪明的狐狸要求小王子驯养他，虽然狐狸在两者中显得更有知识，他使小王子明白什么是生活的本质。狐狸告诉小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；是分离让小王子更思念他的玫瑰；爱就是责任。玫瑰一朵喜欢卖弄风情，而内心其实十分温柔的花。她渴望小王子的关心与照顾，然而又想装得很坚强，却使得小王子很气愤苦恼。她的骄傲没能让小王子明白她对他的爱，反而令他无法忍受离家出走。小王子离开之际，她坦白了一切。最后天真的伸出她那四根刺：“别磨磨蹭蹭了，让人心烦。你已经决定要走了，那就走吧。”因为她不愿意让他看见自己流泪，她是一朵如此骄傲的花儿。分开

3、后的日子，她时时出现在小王子的思想和心里。飞行员小说的叙述者是个飞行员，他讲述了小王子、以及他们之间友谊的故事。飞行员坦率地告诉读者自己是个爱幻想的人，不习惯那些太讲究实际的大人，反而喜欢和孩子们相处，孩子自然、令人愉悦。飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠，在那里遇见了小王子。飞行员写下这段故事是为了平静自己与小王子离别的悲伤。那次与小王子的相遇，让飞行员既悲伤，然也使自己重振精神。3、蛇的几次沉默，分别是什么原因？1、第一次，蛇对小王子还不了解，但听说他是因为和一朵花闹别扭而来到地球之后，内心被小王子的单纯打动了；第二次，蛇为小王子在地球上的处境感到

4、担忧，并在考虑将来要送小王子回他自己的星球。2、小王子觉得离开自己的星球太久太远了，他开始怀念自己的星球，并有点担忧、牵挂他的玫瑰花。3、蛇认为人过于老成世故，普遍缺乏童心和纯洁，缺乏坦诚的交流沟通，没有真正的同情与理解，所以人的心灵和精神永远是孤独的。4、、扳道工对旅客们的匆匆旅行持什么态度？小王子呢？你怎样理解旅客们的匆匆旅行？（1）讽刺批判；（2）惊讶，不理解；（3）旅客们来去匆匆，为各种生活俗事奔波劳碌，实际并不了解生活的真正意义，因而他们的旅行也是盲目和无意义的。5、你遇到过和小王子一样的经历和困惑吗？谈谈你的看法。6、摘录好词好句。