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时间:2020-03-13
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1、对于初中班主任管理工作中的问题与对策探析摘要:初中生活是我们每个人所必须经历的,并且对我们有着重要的影响。同样,初中班主任在我们的生活中扮演着必不可少的角色。班主任的管理工作好坏决定着初屮生学习成长的好坏,作为初中生的引导者,班主任必须加强对自身工作的认识,本文主要对班主任管理工作中所存在的问题进行分析,并提出解决方案,旨在让初中生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时提高班主任的知识水平,更好地促进教育事业的发展。关键词:初中;班主任;管理工作;问题;解决办法刖i=i一个班级整体是由学生及教师组成,而班主任在这个大集体中扮演着家长
2、的角色。家长对每个孩子来说都是重要并且不可缺少的。因此班主任对每个学生都要进行合理的管理与教育。使整个班集体形成轻松、和谐的学习气氛。同时,班主任不仅要维持班级秩序,还要锻炼班级每个同学的动手能力。以下对初中班主任管理工作中所遇到的问题及解决办法进行了初步探讨。一、初中班主任管理工作中所遇到的问题(一)学生自律性差当今时代的初中生正处于青春叛逆期,他们不满足于家长的管理,同时亦反对教师对于他们的教育方法。初生有口己看待问题的方式,并坚持自己见。这就给教师及家长的管理造成了一定的阻碍。每个人都会出现一段时期的叛逆,对于孩子们的叛逆是需
3、要每个教师及家长去严肃对待并加以解决的。孩子在这个阶段都会出现很多问题,所以这就需要班主任对孩子们加以引导,及早地避免问题的出现。(二)教育理念及管理方式较为落后教师是这个世界上最神圣的职业,教育工作也是这个世界上最神圣的职业。就冃前的情况来看,大多数中小学生的教育方式存在着很严峻的问题,有些班主任把成绩作为划分学生好坏的唯一标准。此外,大多数的班主任对于好学生与坏学生存在着明显的差别待遇,导致好学生过于骄傲,坏学生更是失去学习的信心、丧失了学习的斥趣。这也造成了班级风气太差,在班级中形成了明显的帮派意识,所以,班主任要及时地更新改
4、正教育方法及教育管理理念,这是当前需要解决的重要问题之一。(三)管理方法过于单一班主任不仅是学生们的大家长,更是班级的组织者、领导者。在班级牛活屮有着重要的作用。班主任的一言一行都会对学生有着潜移默化的影响。但是,当前有些班主任主要采用专制的管理方法,管理方式不够人性化。有些班主任甚至还采取打骂的方式来教育学生,而使学生对班级产生了厌烦的心理、对学校有了抵触的态度。同时,在学生产生这些想法以后有些班主任不仅没有加以引导,而是讽刺、挖苦学生,这不仅没有达到教育的目的,而且还会对学生的心理造成阴影。因此,单一的管理方法已经跟不上时代的潮
5、流,多方位的管理理念才是教育的最好方式。二、提高初中班主任管理方式的对策(一)加强学生心理建设初中班主任管理工作的关键是要及时加强对学生的心理建设。只有加强学生的心理建设才能更好地促进学生的心理健康发展。同时,加强学生的心理建设也是维护班级秩序不可缺少的步骤之一,只有这样才能给同学们营造一个舒适、温暖的学习环境。同时也会提高学牛们的自主学习能力,能够使同学们有一个积极进取的状态。这不仅能够使同学们更好地发展,同样对于教师也是一种欣慰。这样的班集体是一个有组织、有纪律的班集体,这样的班集体也会带给同学们极高的荣誉感,会让同学们更加的维
6、护这样一个优秀的班集体,使之能够变得更加完美。(二)对教育理念及方式进行更新班主任应从传统的教育理念中解脱,通过多种渠道进行全面的学习,来获得更多的专业知识及理论知识。同时班主任需要努力提高自身的专业修养及个人索质。在提高专业知识的前提下,班主任要认真地对待每一个学生,给予他们每个人更多的关爱,要让每个学生产生对学习产生乐趣、爱上学习、热衷于学校牛活。同时要努力构建一个和谐的班集体,给同学们家的感觉。为了提高班主任的专业修养以及理论水平,不仅需要及时地补充专业知识,还要组织各种各样的班主任培训活动。使班主任能够与孩子们更好地融为一体
7、。同时这也是对班主任和同学们的一种深入的沟通。使班主任和每个同学都能像朋友一样,真心对待。(三)丰富的管理方式要创建一个和谐、统一的班集体就要班主任采用多元化的管理方式來进行管理。班级的每一个同学都是不一样的、都具有自身的个性。班主任需要讣每个同学都能充分发挥到自身的长处,对班级进行美化,构建和谐的班集体。要使每个同学都为班级的美化奉献出自己的一份力量,这样才会让每个同学积极地维护这个优秀的班集体。同时,要采用能者多劳这一方式,要建立班级干部制度,班级干部耍对学生们进行管理,同时,同学们也要对班级干部进行监督、举报。这样不仅能形成一
8、个和谐、勤奋、团结的班级风气,又提高了每个同学的管理能力。同时又促进了学生们和整个班集体的进步。(四)适当地引入竞争机制竞争会使人进步,在班集体中适当地引入竞争这一机制,会让这个班集体变得更有战斗力,让每个同学都能充满斗志地面对每一次
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