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时间:2020-03-07
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1、班报设计大赛策划书一、活动目的1、为了推动和谐校园建设,营造一个积极、健康的年级学习环境;2、为了促进各班学生之间的相互学习和文化交流,加强班级文化建设;3、积极发展校园文化,建设自己的文化平台;4、身为学院的我们,虽说理科生多,但是也有不少文学爱好者,他们渴望文学的思想交流;二、活动主题各班班报主题和内容由各班自行确定三、活动对象化学工程学院所有班级四、活动时间11月10日-12月10日五、活动流程级具体安排1、11月10日-11月25日各班自行确定本班班报的板块和内容并在本班同学中征集稿件,完成选稿
2、,排版,印制等工作。要求班报能体现本版特色和大部分同学的想法和创意。2、11月25日各报将完成的班刊电子版和打印版各交一份到级委处。3、11月25--11月27日对各班班报进行评比,对优秀稿件和优秀班报进行嘉奖。六、宣传方式:1、机动宣传:通过班委向各班宣传,发动同学们参与;2、学生网点宣传:利用学院网站宣传;3、海报宣传:利用海报展板进行宣传。(注:各班班报的制作费用由各班自行承担。)七、作品要求:1、思想内容健康、贴近大学生活、体现班级特色;2、主题鲜明、突出,可同时有多个主题;3、文章内容充实,客
3、观、真实(不可有抄袭),具有价值性;4、文图搭配合理、版式协调性好、美观大方;5、种类:刊物类(普通刊物)。(注意:班报的制作最好是正规报纸一样,采用两面均有内容的情况,不要采用完全的手抄报。)八、评分标准评分项有:封面,刊名,内容,排版内容标准分值思想性科学性(25分)主题明确,内容积极、健康向上,能科学、完整地表达主题思想10内容切合作者的学习和生活实际8文字内容通顺,无错别字和繁体字5文摘部分注明出处2创造性(40分)素材获取、内容创作的内涵和文采30构思、创意独特、巧妙,具有想象力和个性表现力1
4、0艺术性反映出作者有一定的审美能力7技术性(35分)版式设计生动活泼,各页风格协调10版面设计合理,图文并茂,文字清晰易读8选用制作工具和制作技巧恰当,技术运用准确、适当、简洁7包含刊物各要素(刊号、编辑名、日期等)3九、奖项设置一等奖一名100元二等奖三名80元三等奖五名50元优秀奖若干化学学院2011-11-8
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